20xx春西師大版數(shù)學六下13問題解決14(編輯修改稿)
2024-12-25 13:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解決問題 (1)教師提問： ① 這個問題和你們剛才解決的問題相比，有什么不同之處呢？ ② 你怎樣來理解 “ 今年比去年增加百分之幾 ” 這個問題的？ 指名學生交流自己的想法。 預設(shè)：學生主要會說到與前面的問題相比，這里把幾分之幾變成了百分之幾。 教師適時提問：求百分之幾是什么意思？（就是要用百分數(shù)來表示結(jié)果） 對問題的理解，主要讓學生結(jié)合分數(shù)問題進行理解。 教師：你們仔細想一想，今年比去年增加百分之幾是哪兩個量在相比較？在這里要把誰看做是單位 “1” ？ 教師根據(jù)學生的回答，強調(diào)：這個問題是拿今年比去年增加的部分與去年的臺數(shù)相比，占去年臺數(shù)的百分之幾？ 教師：把你對這句話的理解與同桌互相說一說。 (2)教師：根據(jù)剛才的分析，你知道這道題該怎樣解決呢？自己試一試。 學生嘗試解決，教師巡視發(fā)現(xiàn)學生不同的方法，并讓學生板書不同的方法。 學生可能有的方法。 （ 360－ 300） 247。300 ＝ 20% 360247。300 ＝ 120%120%－ 100%＝ 20%。 （ 3）全班交流，請板演學生說說自己的方法。抽生回答后，讓全體學生明白先算今年
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