【總結】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議《長方體正方體》解決問題教學建議2課時進行教學,完成練習十三中的習題。1時,建議讓學生觀察教室,討論粉刷墻壁時,應粉刷哪些地方,這些地方在長方體中屬于哪些面?然后再讓學生討論怎樣求這些面的面積,怎樣求粉刷面的面積。列出算式求出結果之后,還可以讓學生討論一下,在運用表面積知識來解決實際
2024-11-19 13:15
【總結】解決問題(一)【教學內(nèi)容】教科書第55頁例1,練習十三第1,2題?!窘虒W目標】1進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。2能運用所學的知識解決生活中的一些簡單問題,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。3培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力?!窘虒W重難點】用長方體和正方體表面積的計算方法解決實際問題。
2024-11-19 13:13
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊復習:84÷4=484÷4=347÷3=45×9=405×6=86÷5=876÷2=80÷8=2143812117……1115……2243040510學習目標1.同學們能
2024-11-12 02:56
【總結】(西師大版)三年級數(shù)學下冊除法筆算(四)一、()里最大能填幾?9×()80×()350()×751
2024-11-28 09:55
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?:進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。?:能運用所學的知識解決生活中的一些簡單問題,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。?、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)同學們分析問題和解決問題的能力。每個方陣有8行,每行有10人三(4)班有學生32人,班隊課舉行接力跑比賽,每人跑1個來回,大約一共跑了
2024-12-11 12:50
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?:能在實際情境中正確找出等量關系。?:在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax+b=c,ax-b=c的方程的解法,會列方程解決兩步計算的實際問題。?、態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程,進一步體會方程的思想方法及價值。今天上午8時,洪澤湖蔣壩水位達
2024-12-11 04:12
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊1.進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。2.能運用所學的知識解決生活中的一些簡單問題,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)同學們分析問題和解決問題的能力。我們要粉刷教室的墻壁。要粉刷教室的墻壁,我們需要調查哪些數(shù)據(jù)呢?教室長8米,寬6米,高3米。教室前后黑板共有
【總結】解決問題教學內(nèi)容:西南師大版18頁例4,納稅。教學目標:,了解主要的納稅種類。,會正確計算應納稅額。,感受數(shù)學的價值,培養(yǎng)學生初步的實踐能力。教學重點:稅額計算教學難點:稅率的理解預習提示:1.收集日常生活中有關納稅的知識2.查資料:什么是納稅,什么是稅率?教學方法:
2024-11-19 13:11
【總結】解決問題(一)教學內(nèi)容教科書第11頁例1,練習三1~5題。教學目標1.讓學生經(jīng)歷求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的過程,掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的方法,能綜合運用所學知識解決相關的實際問題。2.能結合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,充分體驗百分數(shù)問題與
【總結】解決問題(練習題)教學內(nèi)容教科書第17~18頁練習四第6~10題。教學目標1.通過練習,進一步認識列方程解百分數(shù)應用題的數(shù)量關系,熟練掌握解題方法,并能正確解決問題。2.在練習的過程中,認識到百分數(shù)乘、除法問題的區(qū)別,能采用正確的方法解決問題,進一步培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力。3.使學生養(yǎng)成勤奮鉆研的良好學習習慣
【總結】解決問題(四)教學內(nèi)容教科書第16頁例3,課堂活動及練習四1~5題。教學目標1.利用已有知識,理解并掌握較復雜的百分數(shù)應用題的數(shù)量關系,以及解題方法。2.能夠靈活地采用方程和算術方法解決相應的數(shù)學問題,提高學生解決問題的能力。3.引導學生積極參與解決問題的過程,感受到數(shù)學知識之間的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生利用舊知學習新知
【總結】解決問題教學內(nèi)容:教科書第15頁例3和課堂活動中的題目,練習四。教學目標:1.使學生在理解“差倍”應用題的基礎上,進一步理解百分數(shù)應用題的數(shù)量關系。2.進一步提高學生分析數(shù)量關系和解答應用題的能力。3.培養(yǎng)學生學習的遷移能力。教學重難點:對百分數(shù)應用圖的數(shù)量關系的理解。教具準備:教師自制課件教
【總結】解決問題教學內(nèi)容教科書第11頁例1,練習三1~5題。教學目標1.經(jīng)歷求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的過程,掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的方法,能綜合運用所學知識解決相關的實際問題。2.能結合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,充分體驗百分數(shù)問題與分數(shù)問
【總結】解決問題教學內(nèi)容:求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的解決問題。教學目標:關系和解題規(guī)律,能正確地解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的解決問題。2.能結合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,充分體驗百分數(shù)問題與分數(shù)問題緊密聯(lián)系,提高同學們知識的遷移能力。3.在解決問題中感受百分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
【總結】解決問題教學內(nèi)容:教材第(34頁-37頁)練習七教學目標:1.應用所學知識解決實際問題。2.探索解決問題的多樣化,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。3.能用多種方法解決實際問題。教學過程:一﹑知識積累自測:1.獨立完成后再小組交流。(1)時間=()÷()(2)單價=(
2024-11-19 13:06