【總結】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教材分析解決問題教材分析本小節(jié)包括4個例題?；驹O計思想是：例1，學習解決涉及一步計算的簡單的應用問題；例2，學習解決涉及兩步計算的簡單的應用問題；例3，學習解決涉及一些典型思路的應用問題；例4，學習解決涉及兩個相同未知條件的應用問題。課堂活動，主要是展示學生解決問題的思路，培養(yǎng)學生提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、
2025-11-10 13:18
【總結】解決問題（三）教學內(nèi)容教科書106頁例3，練習二十一的第4、5題。教學目標1.能在相遇問題的具體情景中分析信息，建立不同的等量關系。2.能根據(jù)不同的等量關系列出方程，體驗方程在解決相遇問題中的作用。3.為舉世矚目的青藏鐵路的建成通車感到驕傲和自豪。教學重點能根據(jù)不同的等量關系建立方程，靈活解決相遇
2025-11-10 13:15
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊復習：84÷4=484÷4=347÷3=45×9=405×6=86÷5=876÷2=80÷8=2143812117……1115……2243040510學習目標1.同學們能
2025-11-03 02:56
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?：能在實際情境中正確找出等量關系。?：在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax+b=c，ax-b=c的方程的解法，會列方程解決兩步計算的實際問題。?、態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。今天上午8時，洪澤湖蔣壩水位達
2025-12-02 04:12
【總結】解決問題教學內(nèi)容：西南師大版18頁例4，納稅。教學目標：，了解主要的納稅種類。，會正確計算應納稅額。，感受數(shù)學的價值，培養(yǎng)學生初步的實踐能力。教學重點：稅額計算教學難點：稅率的理解預習提示：1．收集日常生活中有關納稅的知識2．查資料：什么是納稅，什么是稅率？教學方法：
2025-11-10 13:11
【總結】解決問題（一）教學內(nèi)容教科書第11頁例1，練習三1~5題。教學目標1．讓學生經(jīng)歷求一個數(shù)比另一個數(shù)增加（或減少）百分之幾的過程，掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的方法，能綜合運用所學知識解決相關的實際問題。2．能結合具體的問題情景多角度地分析問題，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化，充分體驗百分數(shù)問題與
【總結】解決問題（練習題）教學內(nèi)容教科書第17~18頁練習四第6~10題。教學目標1．通過練習，進一步認識列方程解百分數(shù)應用題的數(shù)量關系，熟練掌握解題方法，并能正確解決問題。2．在練習的過程中，認識到百分數(shù)乘、除法問題的區(qū)別，能采用正確的方法解決問題，進一步培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力。3．使學生養(yǎng)成勤奮鉆研的良好學習習慣
【總結】解決問題（四）教學內(nèi)容教科書第16頁例3，課堂活動及練習四1~5題。教學目標1．利用已有知識，理解并掌握較復雜的百分數(shù)應用題的數(shù)量關系，以及解題方法。2．能夠靈活地采用方程和算術方法解決相應的數(shù)學問題，提高學生解決問題的能力。3．引導學生積極參與解決問題的過程，感受到數(shù)學知識之間的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生利用舊知學習新知
【總結】解決問題教學內(nèi)容：教科書第15頁例3和課堂活動中的題目，練習四。教學目標：1．使學生在理解“差倍”應用題的基礎上，進一步理解百分數(shù)應用題的數(shù)量關系。2．進一步提高學生分析數(shù)量關系和解答應用題的能力。3．培養(yǎng)學生學習的遷移能力。教學重難點：對百分數(shù)應用圖的數(shù)量關系的理解。教具準備：教師自制課件教
【總結】解決問題教學內(nèi)容教科書第11頁例1，練習三1~5題。教學目標1．經(jīng)歷求一個數(shù)比另一個數(shù)增加（或減少）百分之幾的過程，掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加（或減少）百分之幾的方法，能綜合運用所學知識解決相關的實際問題。2．能結合具體的問題情景多角度地分析問題，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化，充分體驗百分數(shù)問題與分數(shù)問
【總結】解決問題教學內(nèi)容：求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的解決問題。教學目標：關系和解題規(guī)律，能正確地解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的解決問題。2．能結合具體的問題情景多角度地分析問題，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化，充分體驗百分數(shù)問題與分數(shù)問題緊密聯(lián)系，提高同學們知識的遷移能力。3．在解決問題中感受百分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
【總結】（西師大版）三年級數(shù)學下冊除法筆算（二）一、用豎式計算。240÷6944÷8721÷7516÷6906÷3196÷4856÷8266÷7二、算一算：三、各
2025-11-19 09:56
【總結】解決問題西師大版六年級數(shù)學下冊主訓目標：經(jīng)歷梳理過程，學會正確分析、解決生活中有關分數(shù)的簡單問題。同學們知識建模的良好習慣。指出下列各題中哪些數(shù)量是單位“1”。桃樹的棵數(shù)比梨樹多。14⑵梨樹的棵數(shù)比桃樹少。51⑶梨樹的棵數(shù)是桃樹的
2025-11-08 00:33
【總結】解決問題教學內(nèi)容：教材第（32頁）例3及相關習題。教學目標：1．培養(yǎng)學生搜集信息，提出數(shù)學問題，應用所學知識解決實際問題的能力。2．探索解決問題的多樣化，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維。教學重點﹑難點：經(jīng)歷探索的過程，發(fā)現(xiàn)解決問題的規(guī)律。教學關鍵：能用多種方法解決實際問題。教學過程：一﹑預習導學：
2025-11-10 13:06
【總結】解決問題教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第141頁的相關內(nèi)容。教學目標12教學重點進一步掌握相遇問題的結構和解題思路，正確解答相遇問題。教學過程一、引入教師：今天，我們要運用所學的數(shù)學知識一起來解決問題。（板書）二、基本練習179km的速度行駛，乙火車以每
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