【總結】（西師大版）三年級數學下冊除法筆算（一）一、口算。36×6=480÷6=630÷9=50×6=0÷8=200÷4=210÷7=920÷2=360÷3=12×30=
2024-11-19 13:20
【總結】（西師大版）三年級數學下冊除法口算（一）一、在○里填上，=。400÷2○600÷2720÷8○720÷9160÷4○80÷2200÷5○200÷4二、不計算，直接給算式分類。366&
2024-11-19 13:21
【總結】長方形和正方形的面積解決問題【教學目標】，鞏固長方形、正方形面積計算的方法。，培養(yǎng)學生解決問題的能力。?！窘叹摺W具準備】教具：多媒體課件、視頻展示臺，例2的圖片紙、剪刀。學具：例2的圖畫紙一張、剪刀。教學過程一、復習引入教師：前面我們剛學習了長方形和正方形的面積計算方法，
2024-11-28 12:41
【總結】解決問題（三）教學內容教科書106頁例3，練習二十一的第4、5題。教學目標1.能在相遇問題的具體情景中分析信息，建立不同的等量關系。2.能根據不同的等量關系列出方程，體驗方程在解決相遇問題中的作用。3.為舉世矚目的青藏鐵路的建成通車感到驕傲和自豪。教學重點能根據不同的等量關系建立方程，靈活解決相遇
2024-11-19 13:15
【總結】（西師大版）五年級數學下冊教學建議《長方體正方體》解決問題教學建議2課時進行教學，完成練習十三中的習題。1時，建議讓學生觀察教室，討論粉刷墻壁時，應粉刷哪些地方，這些地方在長方體中屬于哪些面?然后再讓學生討論怎樣求這些面的面積，怎樣求粉刷面的面積。列出算式求出結果之后，還可以讓學生討論一下，在運用表面積知識來解決實際
【總結】解決問題（一）【教學內容】教科書第55頁例1，練習十三第1，2題?！窘虒W目標】1進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。2能運用所學的知識解決生活中的一些簡單問題，體會數學與生活的聯(lián)系。3培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力?！窘虒W重難點】用長方體和正方體表面積的計算方法解決實際問題。
2024-11-19 13:13
【總結】西師大版三年級數學下冊復習：84÷4=484÷4=347÷3=45×9=405×6=86÷5=876÷2=80÷8=2143812117……1115……2243040510學習目標1.同學們能
2024-11-12 02:56
【總結】西師大版五年級數學下冊教學目標?：進一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。?：能運用所學的知識解決生活中的一些簡單問題，體會數學與生活的聯(lián)系。?、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)同學們分析問題和解決問題的能力。每個方陣有8行，每行有10人三（4）班有學生32人，班隊課舉行接力跑比賽，每人跑1個來回，大約一共跑了
2024-12-11 12:50
【總結】西師大版五年級數學下冊教學目標?：能在實際情境中正確找出等量關系。?：在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax+b=c，ax-b=c的方程的解法，會列方程解決兩步計算的實際問題。?、態(tài)度與價值觀：經歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。今天上午8時，洪澤湖蔣壩水位達
2024-12-11 04:12
【總結】（西師大版）三年級數學下冊口算除法一、口算。20÷2=3000÷3=4000÷5=840÷2=96÷3=210÷7=320÷8=5000÷
2024-11-19 13:23
【總結】解決問題教學內容：西南師大版18頁例4，納稅。教學目標：，了解主要的納稅種類。，會正確計算應納稅額。，感受數學的價值，培養(yǎng)學生初步的實踐能力。教學重點：稅額計算教學難點：稅率的理解預習提示：1．收集日常生活中有關納稅的知識2．查資料：什么是納稅，什么是稅率？教學方法：
2024-11-19 13:11
【總結】解決問題（一）教學內容教科書第11頁例1，練習三1~5題。教學目標1．讓學生經歷求一個數比另一個數增加（或減少）百分之幾的過程，掌握求一個數比另一個數增加(或減少)百分之幾的方法，能綜合運用所學知識解決相關的實際問題。2．能結合具體的問題情景多角度地分析問題，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化，充分體驗百分數問題與
【總結】解決問題（練習題）教學內容教科書第17~18頁練習四第6~10題。教學目標1．通過練習，進一步認識列方程解百分數應用題的數量關系，熟練掌握解題方法，并能正確解決問題。2．在練習的過程中，認識到百分數乘、除法問題的區(qū)別，能采用正確的方法解決問題，進一步培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力。3．使學生養(yǎng)成勤奮鉆研的良好學習習慣
【總結】解決問題（四）教學內容教科書第16頁例3，課堂活動及練習四1~5題。教學目標1．利用已有知識，理解并掌握較復雜的百分數應用題的數量關系，以及解題方法。2．能夠靈活地采用方程和算術方法解決相應的數學問題，提高學生解決問題的能力。3．引導學生積極參與解決問題的過程，感受到數學知識之間的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生利用舊知學習新知
【總結】解決問題教學內容：教科書第15頁例3和課堂活動中的題目，練習四。教學目標：1．使學生在理解“差倍”應用題的基礎上，進一步理解百分數應用題的數量關系。2．進一步提高學生分析數量關系和解答應用題的能力。3．培養(yǎng)學生學習的遷移能力。教學重難點：對百分數應用圖的數量關系的理解。教具準備：教師自制課件教
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