20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下13問(wèn)題解決14(完整版)
【正文】 2．創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 （小黑板出示農(nóng)村變化圖片）：隨著改革開(kāi)放的深入，我們的農(nóng)村也發(fā)生了非常大的變化。 解決問(wèn)題（一） 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第 11 頁(yè)例 1，練習(xí)三 1~5 題。今天，我們就要用數(shù)學(xué)知識(shí)一起去解決與分析新農(nóng)村變化中的信息與問(wèn)題。 教師：你們仔細(xì)想一想，今年比去年增加百分之幾是哪兩個(gè)量在相比較？在這里要把誰(shuí)看做是單位 “1” ？ 教師根據(jù)學(xué)生的回答，強(qiáng)調(diào)：這個(gè)問(wèn)題是拿今年比去年增加的部分與去年的臺(tái)數(shù)相比，占去年臺(tái)數(shù)的百分之幾？ 教師：把你對(duì)這句話(huà)的理解與同桌互相說(shuō)一說(shuō)。抽生回答后，讓全體學(xué)生明白先算今年比去年增加了多少臺(tái)彩電，再算增加的臺(tái)數(shù)是去年的 百分之幾。 學(xué)生嘗試后，抽生說(shuō)說(shuō)自己的解題思路。訂正時(shí)讓學(xué)生說(shuō)出先算什么，再算什么。 2．課堂練習(xí) 光明小學(xué)五年級(jí)二班男生 20 人，比女生少 5 人，男生人數(shù)比女生人數(shù)少百分之幾？ 學(xué)生獨(dú)立完成后，抽生說(shuō)出解決辦法，并問(wèn)清楚這里是把誰(shuí)看做單位 “1” ？你是怎樣理解男生人數(shù)比女生人數(shù)少百分之幾的？ 作業(yè)布置 練習(xí)三的第 3~5 題。 如果有學(xué)生仍然列式為（ 360－ 300）
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