【總結】平面向量數量積的物理背景及其含義學習目標:1.了解平面向量數量積的物理背景,即物體在力F的作用下產生位移s所做的功.2.掌握平面向量數量積的定義和運算律,理解其幾何意義.3.會用兩個向量的數量積求兩個向量的夾角以及判斷兩個向量是否垂直.學習重點:向量的數量積是一種新的乘法,和向量的線性運算有著顯著的區(qū)
2024-12-05 06:47
【總結】平面向量數量積的物理背景及其含義【學習要求】1.掌握平面向量數量積的運算律及常用的公式.2.會利用向量數量積的有關運算律進行計算或證明.學習重點:面向量數量積的運算律及常用的公式學習難點:利用向量數量積的有關運算律進行計算或證明.【學法指導】引進向量的數量積以后,考察一下這種運算的運算律是非常必要的.向量a、b的數量積a
【總結】三角函數的誘導公式(2)【學習目標】1、能進一步運用誘導公式求出任意角的三角函數值2、能通過公式的運用,了解未知到已知、復雜到簡單的轉化過程3、進一步準確記憶并理解誘導公式,靈活運用誘導公式求值??谠E:奇變偶不變,符號看象限【重點難點】誘導公式的推導和應用【自主學習】1、復習四組誘導公式:函數名
2024-11-28 16:30
【總結】第3課時平面向量的數量積基礎過關1.兩個向量的夾角:已知兩個非零向量和,過O點作=,=,則∠AOB=θ(0°≤θ≤180°)叫做向量與的.當θ=0°時,與;當θ=180°時,與;如果與的夾角是90°,我們說與垂直,記作.2.兩個向量的數量積的定義:已知兩
2025-06-08 00:02
【總結】三角函數的應用【學習目標】:,體會三角函數是描述周期現象的重要模型..【重點難點】:建立三角函數的模型一、預習指導1、三角函數可以作為描述現實世界中____________________________現象的一種數學模型.2、利用三角函數解決實際問題的一般步驟:(1)審題,獲取有用信息;(2)構建三角函數
2024-11-28 16:29
【總結】向量數量積的坐標運算與度量公式一、學習要點:向量數量積的坐標運算與度量公式及其簡單運用二、學習過程:一.復習回顧:平面向量數量積的性質及運算律.二.新課學習::兩個向量的數量積等于它們對應坐標的乘積的和,即:a=1,1()xy,b=2,2()xy則a?b=
2024-11-18 16:44
【總結】復習目標,及數量積的運算.自學指導知識梳理2.平面向量的數量積
2024-11-28 00:26
【總結】課題:平面向量的數量積(2)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、掌握平面向量數量積的坐標表示;2、掌握向量垂直的坐標表示的等價條件?!菊n前預習】1、(1)已知向量a和b的夾角是3?,|a|=2,|b|=1,則(a+b)2
2024-12-05 00:28
【總結】二倍角的三角函數(2)【學習目標】“倍角”與“二次”的關系(升角——降次,降角——升次),且要善于變形:,這兩個形式今后常用要求學生能較熟練地運用公式進行化簡、求值、證明,增強靈活運用數學知識和邏輯推理能力【學習重點難點】重點:理解倍角公式,用單角的三角函
2024-11-19 12:31
【總結】任意角的三角函數(1)【學習目標】1.掌握任意角三角函數的定義,并能借助單位圓理解任意角三角函數的定義2.會用三角函數線表示任意角三角函數的值3.掌握正弦、余弦、正切函數的定義域和這三種函數的值在各象限的符號【學習重點、難點】任意角的正弦、余弦、正切的定義【自主學習】一、復習舊知,導入新課在初中,我
2024-11-19 12:32
【總結】三角函數的周期性【學習目標】1、理解三角函數的周期性的概念;2、理解三角函數的周期性與函數的奇偶性之間的關系;3、會求三角函數的最小正周期,提高觀察、抽象的能力?!局攸c難點】函數周期性的概念;三角函數的周期公式一、預習指導1、對于函數()fx,如果存在一個___________T,使得定義域內
【總結】《向量數量積的運算律》教學設計一、情景引入知識回顧:平面向量數量積的定義及幾何意義(學生回答)問題導思:向量的數量積是否具有類似于數量乘法那樣的運算律?⑴交換律:ba?=;⑵結合律:??ba??==;⑶分配律:??cba??=。
2024-11-19 11:24
【總結】三角函數的誘導公式(1)【學習目標】1、鞏固理解三角函數線知識,并能用三角函數線推導誘導公式2、能正確運用誘導公式求出任意角的三角函數值3、能通過公式的運用,了解未知到已知、復雜到簡單的轉化過程4、準確記憶并理解誘導公式,靈活運用誘導公式求值口訣:函數名不變,符號看象限【重點難點】誘導公式的推導與運用
【總結】三角函數的誘導公式(3)【學習目標】1、能進一步運用誘導公式求出任意角的三角函數值2、能通過公式的運用,了解未知到已知、復雜到簡單的轉化過程3、進一步準確記憶并理解誘導公式,靈活運用誘導公式求值?!局攸c難點】誘導公式的綜合應用【自主學習】1、____________1)cos()cos()(s
【總結】兩角和與差的正弦公式【學習目標】1、掌握兩角和與差的正弦公式及其推導方法。2、通過公式的推導,了解它們的內在聯系,培養(yǎng)邏輯推理能力。并運用進行簡單的三角函數式的化簡、求值和恒等變形。3、掌握誘導公式sin=cosα,sin=cosα,sin