人教版小學音樂三下白鴿教案(編輯修改稿)
2025-12-25 05:34 本頁面
【文章內容簡介】 誰來模仿一下，會哪個動作就做哪個動作。（指名）對，有“拍手”，大家注意看老師，老師是全手掌拍還是半手掌拍？（師示范）半手掌拍，一起來試一下， 3 下（ 2 2 |1 ‖） 。很好，還丫有嗎？（掐腰走路），對，會做嗎？來試一下，起立！預備 —— 齊?。◣熌３?，齊做掐腰走路）。還有什么動作??？ (蕩手臂 )，對，一起來試一下，（師模唱，齊做蕩手臂）。好了，同學，我們吧這些動作串起來做一遍好嗎？來，手掐腰，預備 —— 齊！（師唱譜，齊做律動）會了嗎？下面我們隨著音樂來跳一遍（放音樂） 跳得太好了 ，我想再稍微變化一下，仔細觀察，看老師的動作發(fā)生了哪些變化呢？仔細看！（師唱： 1 2 3 4 |5 6 7 5 |1 5 | 1 ‖ ， 做握手動作 ），看，我干嘛了？（握手了）。對了。我握手來邀請她做我的舞伴。好，注意看我和我的舞伴是怎樣跳舞的：來，我邀請你。（師唱譜和一名學生律動） 會了嗎？那么下面就請你邀請你身邊的同學，來做你
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