【總結(jié)】課題《茉莉花》、《對(duì)鮮花》、《對(duì)花》第(1)課時(shí)備課日期2020-2-20上課日期2020-2-29總課時(shí)數(shù)7教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞和演唱幾首不同風(fēng)格、演唱形式的的歌曲,感受民族音樂與民俗風(fēng)情的豐富多彩、歡樂情趣和生活氣息。2、能用活潑歡快的歌聲
2024-11-19 05:34
【總結(jié)】教研活動(dòng)記錄(說(shuō)課稿)時(shí)間11月4日地點(diǎn)三年級(jí)教室授課教師錢植芳年級(jí)三年級(jí)學(xué)科音樂組織單位中心校課題賣報(bào)歌一、設(shè)計(jì)說(shuō)明:音樂是一門聽覺藝術(shù),音樂藝術(shù)的一切實(shí)踐都須依賴于聽覺?!白裱犛X藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂學(xué)科特點(diǎn)”,這是新課標(biāo)中對(duì)音樂教育重要的指導(dǎo)思想。我設(shè)計(jì)
2024-11-19 05:35
【總結(jié)】東北風(fēng)情江南神韻——《紫竹調(diào)》教學(xué)案例咸安區(qū)雙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)金紅一、教材分析江蘇民歌《紫竹調(diào)》給人以輕松活潑,婉轉(zhuǎn)流暢之感,不僅悅耳動(dòng)聽,而且歌唱性強(qiáng),配上歌詞的《紫竹調(diào)》,更是把江南民歌清新、柔美、秀麗、委婉的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用柔美連貫的聲音演唱《紫竹調(diào)》,初步感知“紫
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》音樂教案教學(xué)目標(biāo):通過(guò)小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》的的欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受和理解能力,在感受音樂中參與律動(dòng)與創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然向往美好生活的情懷和愛護(hù)大自然的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)欣賞與律動(dòng)等活動(dòng),掌握相關(guān)的知識(shí),了解相關(guān)文化,使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí)。
【總結(jié)】一、教材分析:《冬瓜和南瓜》是一首表現(xiàn)農(nóng)村兒童美好的內(nèi)心世界和熱情、純樸、開朗、樂于助人的性格特點(diǎn),教育學(xué)生要像“甲甲”和“丫丫”那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作。歌詞生動(dòng)有趣,沒有一句生硬的標(biāo)語(yǔ)式的詞句,但其中的教育作用卻是不言而喻的。歌曲為F調(diào),可分兩個(gè)樂段,第一樂段由四個(gè)樂句構(gòu)成,具有敘事性,第二樂段由三個(gè)樂句構(gòu)成出現(xiàn)了一些新的節(jié)奏型,具有對(duì)勞動(dòng)的描繪性和總結(jié)
2024-11-19 00:47
【總結(jié)】音樂公開課《快樂寶貝》說(shuō)課稿教師:李翠時(shí)間:2021年3月三年級(jí)音樂《快樂寶貝》說(shuō)課稿
2024-11-29 08:52
【總結(jié)】第一單元童趣第一課時(shí)《快樂寶貝》教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生能用自然圓潤(rùn)的聲音演唱本首歌曲。2、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生更加熱愛、珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn):理解歌曲所表達(dá)的情感?!翱鞓贰苯虒W(xué)準(zhǔn)備:錄音帶教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入新課:教師提問(wèn):“同學(xué)們,你們快樂嗎?“讓學(xué)生自
2024-11-29 08:30
【總結(jié)】《小背簍》音樂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)上冊(cè)歌曲《小背簍》。教學(xué)目標(biāo):這是一節(jié)欣賞課。通過(guò)欣賞,感受歌曲的情緒情感,并在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)演唱、律動(dòng)、繪畫等方式,有感情地表現(xiàn)歌曲。重點(diǎn)難點(diǎn):通過(guò)欣賞《小背簍》,感受體驗(yàn)并用自己真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲的情緒。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入1、播放課件:可愛的小娃娃在媽媽的小背簍中被媽媽
2024-11-29 03:40
【總結(jié)】三年級(jí)下冊(cè):小駱駝教學(xué)目標(biāo):1.能認(rèn)識(shí)八分休止符,感受半分休止在歌曲中停頓的時(shí)值。2.能學(xué)會(huì)演唱歌曲《小駱駝》3.能選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳛椤缎●橊劇钒樽嘟虒W(xué)重點(diǎn):自由的、有表情的演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn):感受八分休止符在歌曲中停頓的時(shí)值教學(xué)準(zhǔn)備:課件、鋼琴、腳印譜掛件、打擊樂器教學(xué)過(guò)
2024-11-20 02:02
【總結(jié)】《剪羊毛》教學(xué)設(shè)計(jì)貴池區(qū)杏花村小學(xué)阮晨教學(xué)年級(jí):小學(xué)三年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:符。《剪羊毛》。教材分析:《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌。歌曲為2/4拍、大調(diào)式、兩段式。第一樂段基本節(jié)奏一致,中間貫穿附點(diǎn)八分音符,使得曲調(diào)色彩明亮,情緒輕快活潑,展示了剪羊毛工人的熟練、輕快的動(dòng)作。第二樂段音調(diào)
2024-11-19 22:08
【總結(jié)】第一課祖國(guó)、媽媽一、教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《和祖國(guó)在一起,和媽媽在一起》。2、能認(rèn)真聽賞童聲合唱《我們把祖國(guó)愛在心窩里》,并感受到歌曲所表達(dá)的愛祖國(guó)的真摯感情。3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。4、在豎笛吹奏練習(xí)中,能掌握“6、3、2”三個(gè)音的指法,并為歌曲《牧童謠》作簡(jiǎn)單伴奏。二、課時(shí)安排:2節(jié)課
2024-12-05 15:33
【總結(jié)】《一把小傘圓溜溜》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《一把小傘圓溜溜》是國(guó)家義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程綜合藝術(shù)教材三年級(jí)下冊(cè)第六單元《雨中情》中的一個(gè)課題?!缎慊ā肥潜菊n題要求學(xué)唱的歌曲?!缎慊ā非{(diào)歡快活潑,富有童趣。歌曲由兩個(gè)樂段構(gòu)成。第一樂段中第一樂句與第三樂句基本相同,跳音和同音反復(fù)的
【總結(jié)】《童趣》第二課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》。2、節(jié)奏問(wèn)答并創(chuàng)編。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》體驗(yàn)其童趣。2、通過(guò)節(jié)奏問(wèn)答活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏創(chuàng)編能力。教學(xué)重點(diǎn):感受樂曲中速度的變化帶來(lái)不同的情感教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)編表演教
【總結(jié)】音樂情景劇《森林的故事》———說(shuō)課設(shè)計(jì)將軍城小學(xué)黎秀玲一、說(shuō)教材音樂情景劇《森林的故事》是人教版小學(xué)音樂三年級(jí)下冊(cè)第四單元《綠色的夢(mèng)》中的內(nèi)容。講述了這樣一個(gè)故事:森林曾經(jīng)是動(dòng)物們的樂園??墒?,隨著人類不斷的亂砍濫伐,動(dòng)物們失去了自己的家園,它們惶恐不安;一群少先隊(duì)員唱著歌,親手種下了一棵棵小樹苗。當(dāng)綠樹如蔭時(shí),森林里又恢復(fù)了往日
【總結(jié)】法國(guó)號(hào)教案執(zhí)教年級(jí):二年級(jí)執(zhí)教歌曲:法國(guó)號(hào)教學(xué)目標(biāo):1簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幾種樂器:法國(guó)號(hào)二胡.小號(hào).木琴長(zhǎng)笛.,3用動(dòng)作體會(huì)三拍子歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律4能創(chuàng)編歌詞,表演歌曲,提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和想象力教學(xué)重點(diǎn):2、感知圓舞曲的的特點(diǎn),感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律3、了解法國(guó)號(hào)的知識(shí),知道又叫元號(hào)教學(xué)難點(diǎn)