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正文內(nèi)容

人教版小學(xué)音樂二下勞動最光榮教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2025-12-25 05:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 伴奏吧,這是一首四二拍的歌曲,每個小節(jié)都是由一個強(qiáng)拍,一個弱拍組成的,所以,請同學(xué)們注意聽好老師的要求,當(dāng)強(qiáng)拍的時候我們擊掌,當(dāng)弱拍的時候我們拍腿,聽明白了嗎?現(xiàn)在跟著老師一起來為這首歌曲伴奏吧。(播放音樂) (設(shè)計意圖:利用強(qiáng)弱的學(xué)習(xí),為歌曲伴奏,鞏固所學(xué)的知識,同時初聽歌曲《勞動最光榮》由知識學(xué)習(xí)自然過渡到新課教學(xué)中) (二)欣賞歌曲 導(dǎo)入新課: 師:同學(xué)做得非常好,剛才我們聽到的歌曲是電影美術(shù)片《小貓釣魚》的主題歌, 也正是我們這節(jié)課所要欣賞的歌曲,歌的名字就叫《勞動最光榮》。這首歌曾在第一次少年兒童文藝創(chuàng)作評獎活動中獲得音樂作品獎。歌曲生動活潑,形象鮮明,今天老師還給同學(xué)們帶來了一段這個美術(shù)片的片段,讓我們共同來欣賞一下吧 (多媒體播放錄像) 師:等課后老師會把完整的 美術(shù)片放給大家看的,通過簡短的影片我們又對歌曲加深了印象,下面老師給同學(xué)們提出了一個問題,請你帶著這個問題再來聽一遍這首歌曲。問題是:歌曲中都出現(xiàn)了那些小動物,他們
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