【總結】課時備課課題《郊游》課型新授教材及作品分析教學目標蘊含情感通過聆聽《嘀哩嘀哩》,演唱《郊游》表達對大自然的熱愛之情。能用廢舊的物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。獲取知識學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情地進行表演。提升能力能用廢棄的
2025-11-09 23:24
【總結】教師:張海燕
2024-11-29 05:48
【總結】壯族民歌?猴子得到一袋米,去請小狗來磨米,?請了幾趟請不到,唉!只好自己去磨米。?猴子就要蒸粉糕,去請小狗來蒸糕。?請了幾趟請不到,唉!只好自己來蒸糕。?猴子把糕剛蒸好,小狗來向猴子討:?猴哥哥可憐我,我的肚子餓極了,給我吃個飽。?猴子聽了笑一笑,一面又把小狗叫:?請你做工你不
2025-11-02 07:58
【總結】義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊《螃蟹歌》教學設計鵬輝小學劉娜課題第四單元《音樂中的動物》內容學唱《螃蟹歌》課型以唱歌為主的綜合課教學目標1、聽唱歌曲《螃蟹歌》,感受詼諧、活潑的音樂情緒;
2025-11-10 09:52
【總結】第六單元童謠教學內容:1、唱歌:《水牛兒》《小老鼠上燈臺》《打花巴掌》2、欣賞:《蜻蜓你來吧》《編花籃》3、活動:《童謠說唱會》單元總目標:挖掘已有的課程資源,學習傳統(tǒng)的、流傳在民間的歌謠、童謠,使學生了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化,體驗蘊涵在童謠里的樸實、善良、純真情
2025-11-10 05:34
【總結】猴子蒸糕教學內容:欣賞《猴子蒸糕》。合作創(chuàng)編、表演《猴子蒸糕》。教學目標:了解歌曲內容,熟悉這首壯族民歌的曲調,感受歌曲風趣、活潑的特點。能大膽創(chuàng)編,主動參與合作表演。教學過程:觀看動作、激發(fā)興趣。由于本課歌曲的內容具體明確,學生極易理解。而根據(jù)歌曲內容讓學生創(chuàng)編,并合作表演是本課的主要內容
2025-11-09 23:25
【總結】《其多列》說課稿熊秀娟一、說課內容:人教版小學一年級第一冊,第二課快樂的一天《其多列》。二、說學情一年級的孩子們剛從幼兒園升入小學,即將踏入正式的、正規(guī)的教育學習。我任教的這個班,他
2024-12-08 06:16
【總結】云山幼兒大班《勞動最光榮》教案----云山點校羅華芬一、活動目標:《勞動最光榮》,唱準旋律,唱清楚歌詞。、記憶歌詞的內容。。二、活動準備:教學課件,音樂三、教學過程:(一)、創(chuàng)設情景律動導入——《粉刷匠》師:小朋友們,你們幫爸媽做過家務嗎?生:做過,掃地洗碗。。。。。。師:真不錯師
2025-11-10 09:53
【總結】編花籃教學目標1、能用歡快、活潑的情緒,優(yōu)美、動聽的聲音,準確地演唱歌曲,表達人們對美好生活的向往;2、在感受、體驗、實踐等一系列教學活動中,感受河南民歌的風格特點,進一步了解民歌的創(chuàng)作方法,拓寬學生的民族音樂文化視野;3、激發(fā)學生熱愛
【總結】《其多列》說課稿一、說課內容:人教版小學二年級下冊第五單元《五十六朵花》中的唱歌課《其多列》。二、說學生:我任教的這個班,他們有著很多相似的地方。比如他們活潑好動天真爛漫,大多數(shù)人思維活躍,學習的興趣較濃,但是他們也存在著一定的差異。音樂常規(guī)還在逐步養(yǎng)成中,不可能每個孩子都安靜的聽音樂,這對教師的教學
【總結】執(zhí)教者:普集街小學走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|飄飄|陽光
2024-11-29 03:57
【總結】義務教育課程標準實驗教科書第二冊??臺灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。曲總共分為幾個樂句?那些部分是相同的呢??總共分為三個樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。,第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景,那么我們該用什么樣
【總結】莫扎特鋼琴音樂《土耳其進行曲》《土耳其進行曲》莫扎特共寫了十九首鋼琴奏鳴曲,這些奏鳴曲都顯示出明朗樂觀的樂思,完美勻稱的結構和嚴謹如歌的旋律等創(chuàng)作特征。《A大調鋼琴奏鳴曲》是其中的第十一首,也是最著名的一
2025-11-02 03:31
【總結】執(zhí)教:王建超走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|悠悠|陽光|柔柔
【總結】課題《小放?!返?單元第2課時教學內容唱:《小放?!仿牐骸度颊J識我》教學目標1、通過歌曲《小放?!返膶W習,初步掌握一問一答的對唱形式。2、通過音樂作品的欣賞,學生體驗到農(nóng)村生活的樂趣。重點難點了解對唱形式
2024-12-03 04:19