【總結(jié)】在這段視頻中你看到了誰?請同學(xué)們打開課本第12課,《卡通明星總動(dòng)員》第。請你當(dāng)回小偵探。找一找書中有多少個(gè)卡通明星?答案:30個(gè)比一比卡通形象和我們現(xiàn)實(shí)生活中的動(dòng)物或人物有什么不同?卡通形象的特點(diǎn)是什么?(顏色,外型,動(dòng)作,表情)1234
2024-11-17 01:19
【總結(jié)】卡通明星總動(dòng)員設(shè)計(jì)思路:本課教學(xué)過程設(shè)計(jì),根據(jù)一年級學(xué)生心理特點(diǎn),投學(xué)生所好,以錄像、故事、語言交流、化妝表演、繪畫造型等綜合性的活動(dòng)設(shè)計(jì),以趣味化、兒童化的教學(xué)語言,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活化的學(xué)習(xí)情景。教學(xué)中,教師以學(xué)習(xí)伙伴的身份與生同樂,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官體驗(yàn)和心靈、行為的參與,使學(xué)生在自主參與中相互交流,拓展對卡通形象的了解,在游戲與造型活動(dòng)中獲得
2024-12-11 13:48
【總結(jié)】卡通明星總動(dòng)員教學(xué)目標(biāo):、討論卡通形象,使學(xué)生初步了解、認(rèn)識卡通形象的造型特點(diǎn)。,并鼓勵(lì)學(xué)生以各種形式進(jìn)行表達(dá)。,初步樹立真、善、美的價(jià)值觀念,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,善于合作的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識、了解卡通形象的造型特點(diǎn)。并運(yùn)用所學(xué)知識自己設(shè)計(jì)一件自己喜愛的卡通形象。教學(xué)難點(diǎn):
【總結(jié)】小學(xué)一年級美術(shù)上冊《卡通明星總動(dòng)員》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):(一)通過欣賞、討論卡通形象,使學(xué)生初步了解、認(rèn)識卡通形象的造型特點(diǎn)。(二)啟發(fā)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)自己喜愛的卡通形象,并鼓勵(lì)學(xué)生以各種形式進(jìn)行表達(dá)。(三)培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解,初步樹立真、善、美的價(jià)值觀念,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,善于合作的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):本課重點(diǎn)與難點(diǎn)
2024-11-21 04:28
【總結(jié)】第十五課多彩的拉花課型:設(shè)計(jì).應(yīng)用課時(shí):1教學(xué)目的:,能夠剪制一種以上的拉花,并能設(shè)計(jì)出多種用途。通過活動(dòng),增進(jìn)相互合作意識及師生、生生間的情感、培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境及美化環(huán)境的意識。,培養(yǎng)學(xué)生感知、觀察思考及探索能力,能主動(dòng)嘗試以不同的媒材工具,探索各種造型方法。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1、激發(fā)學(xué)生探索欲望,鼓勵(lì)學(xué)生自由
2024-11-29 03:30
【總結(jié)】第十六課神氣的小廚師課時(shí):1教學(xué)目標(biāo):了解美食文化,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華傳統(tǒng)文化的思想情感。感受食品藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)欣賞食品的方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)。感受各種材料特性,進(jìn)入”小廚師“的角色,探討巧妙運(yùn)用各種材料把自己喜愛的食品表現(xiàn)出來。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,啟發(fā)想象,探索了解美食的
2024-11-19 05:23
【總結(jié)】美麗的天空教學(xué)目標(biāo):,提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神。、剪子、膠水、吹塑板、水粉色等多種工具和材料,通過想想、看看、畫畫、做做等方法,自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來,體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果,認(rèn)識常用色。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):用繪畫或剪貼畫的方法表現(xiàn)一幅美麗的天空。難點(diǎn):作業(yè)的新穎和富于情趣。
2024-11-19 00:06
【總結(jié)】《畫汽車》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:畫汽車科目:美術(shù)班級:一年一班教材:人民美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)第一冊,《畫汽車》教學(xué)內(nèi)容:汽車是學(xué)生非常熟悉
2024-11-19 17:23
【總結(jié)】《花點(diǎn)心》教學(xué)設(shè)計(jì)奎屯市第三小學(xué)孫萍一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用泥塑的方法進(jìn)行點(diǎn)心的立體造型。2、運(yùn)用色彩搭配、花紋裝飾等知識美化點(diǎn)心。3、培養(yǎng)學(xué)生從生活中細(xì)心觀察的能力;培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力;培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神。二、教學(xué)重點(diǎn):1、花點(diǎn)心的制作步驟與方法。
2024-11-29 03:29
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知活動(dòng),觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。2、隨意大膽的使用繪畫工具表現(xiàn)出感受到的滾動(dòng)現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生有序友好的合作游戲,學(xué)會(huì)觀察和提出問題。教學(xué)重難點(diǎn):1、通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)揮體驗(yàn)和表現(xiàn)的能力。2、引導(dǎo)學(xué)生邊線自己所見、所想。在感知基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生
2024-11-19 09:11
【總結(jié)】第七課五彩路課時(shí):1教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來完成創(chuàng)作。教具準(zhǔn)備:廢舊掛歷紙、舊報(bào)紙
【總結(jié)】《畫汽車》第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過觀察、分析汽車的外形特點(diǎn),了解汽車的異同之處,掌握汽車造型的表現(xiàn)方法。情感目標(biāo):學(xué)生能通過對比、擬人化手法,激發(fā)情感體驗(yàn),深化人文素養(yǎng),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的汽車。能力目標(biāo):開拓思維,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新精神,發(fā)展個(gè)性。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):通過觀察、
【總結(jié)】18《媽媽和孩子》教學(xué)目標(biāo):1、應(yīng)知:接觸多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,感受美術(shù)的多樣性。通過欣賞認(rèn)識藝術(shù)作品表達(dá)的主題思想。2、學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品的造型、色彩、材質(zhì)、表現(xiàn)方法,表達(dá)自己的感受,結(jié)合作品展開聯(lián)想,發(fā)表對作品的看法。3、通過欣賞媽媽和孩子為主題的藝術(shù)作品,感受世間母愛的偉大。認(rèn)識到人與動(dòng)物都生活
【總結(jié)】一年級美術(shù)第17課——《漂亮的建筑》教學(xué)設(shè)計(jì)——江蘇省蘇州市東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)張英教材解讀;低年級美術(shù)造型與表現(xiàn),主要是引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用不同工具,用紙以及身邊容易找
【總結(jié)】美術(shù)《巧用紙餐具》教學(xué)設(shè)計(jì)東大街第二小學(xué)鄭茜一.教材分析《巧用紙餐具》是人美版第一冊當(dāng)中的一堂造型表現(xiàn)課,它要求學(xué)生利用廢舊的紙餐具制作出一些小作品,在我們生活中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這些留之無用,棄之可惜的紙餐具。一年級的孩子并不了解怎樣去利用它們,通過本課的實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用剪折拼擺組合等方法讓我們身邊的紙餐具成為情趣襖然的藝
2024-11-19 01:24