【總結(jié)】《花點心》教學設(shè)計奎屯市第三小學孫萍一、教學目標:1、學習用泥塑的方法進行點心的立體造型。2、運用色彩搭配、花紋裝飾等知識美化點心。3、培養(yǎng)學生從生活中細心觀察的能力;培養(yǎng)學生自主探究、合作學習的能力;培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)新的精神。二、教學重點:1、花點心的制作步驟與方法。
2024-11-29 03:29
【總結(jié)】教學目標:1、通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知活動,觸發(fā)學生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。2、隨意大膽的使用繪畫工具表現(xiàn)出感受到的滾動現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學生有序友好的合作游戲,學會觀察和提出問題。教學重難點:1、通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知活動,調(diào)動學生的積極性,發(fā)揮體驗和表現(xiàn)的能力。2、引導學生邊線自己所見、所想。在感知基礎(chǔ)上啟發(fā)學生
2024-11-19 09:11
【總結(jié)】第七課五彩路課時:1教學目標:通過教學活動,讓學生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作,運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作,培養(yǎng)學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學重點與難點:教師如何引導學生將細致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來完成創(chuàng)作。教具準備:廢舊掛歷紙、舊報紙
2024-11-29 03:30
【總結(jié)】第十課讓我的飛機上藍天課時:1課型:設(shè)計.應(yīng)用教學目標:、合作的學習方法研究折紙飛機的方法,鼓勵學生在自己的折紙飛機上創(chuàng)新。;在話畫畫、折折、剪剪中了解才比、剪子和紙張的性能。教學重點:學習折紙飛機的方法和簡單的裝飾。教學難點:作品的新穎,折法上的變化。教學材料:紙張、彩筆教學過
2024-11-19 01:23
【總結(jié)】《畫汽車》第一課時一、教學目標認知目標:通過觀察、分析汽車的外形特點,了解汽車的異同之處,掌握汽車造型的表現(xiàn)方法。情感目標:學生能通過對比、擬人化手法,激發(fā)情感體驗,深化人文素養(yǎng),創(chuàng)造出新穎獨特的汽車。能力目標:開拓思維,培養(yǎng)學生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新精神,發(fā)展個性。二、教學重點及難點重點:通過觀察、
2024-11-19 05:23
【總結(jié)】18《媽媽和孩子》教學目標:1、應(yīng)知:接觸多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,感受美術(shù)的多樣性。通過欣賞認識藝術(shù)作品表達的主題思想。2、學習觀察藝術(shù)作品的造型、色彩、材質(zhì)、表現(xiàn)方法,表達自己的感受,結(jié)合作品展開聯(lián)想,發(fā)表對作品的看法。3、通過欣賞媽媽和孩子為主題的藝術(shù)作品,感受世間母愛的偉大。認識到人與動物都生活
【總結(jié)】美術(shù)《巧用紙餐具》教學設(shè)計東大街第二小學鄭茜一.教材分析《巧用紙餐具》是人美版第一冊當中的一堂造型表現(xiàn)課,它要求學生利用廢舊的紙餐具制作出一些小作品,在我們生活中,經(jīng)常會出現(xiàn)這些留之無用,棄之可惜的紙餐具。一年級的孩子并不了解怎樣去利用它們,通過本課的實踐活動。讓學生學會運用剪折拼擺組合等方法讓我們身邊的紙餐具成為情趣襖然的藝
2024-11-19 01:24
【總結(jié)】神奇的小廚師中國外(wai)國謝謝觀看/歡迎下載BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATP
2024-12-29 01:17
【總結(jié)】第1課讓大家認識我(二課時)教學目標:認知:通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀,體驗不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。情感:在游戲活動中體驗造型表現(xiàn)活動及與人交往的樂趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。能力:通過對作品、媒材、工具、制作過程的體驗及探索,培養(yǎng)初步的對藝術(shù)作品的感知能力
【總結(jié)】授課教師:教學設(shè)計課題滾動樂園授課日期課時2教學目標1.會用蠟筆或彩色筆畫出正在滾動的圓形物。2.經(jīng)過游戲體驗活動,發(fā)現(xiàn)并思考滾動物的特征、形狀、色彩,大膽地使用繪畫工具,表現(xiàn)創(chuàng)作出觀察到的或想象到的滾動。教學重點、難點
2024-12-03 08:13
【總結(jié)】五彩路教學設(shè)計教材分析本課屬于造型表現(xiàn)學習領(lǐng)域。教材的設(shè)計要求是:通過學習,培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)和體會生活中的美,能根據(jù)回憶與觀察,加以想象,大膽的運用不同色彩與形狀的紙材表現(xiàn)自己的感想,激發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力。根據(jù)教材要求,我又擴展了學生使用材料的范圍,除了彩紙表現(xiàn)道路,我發(fā)現(xiàn)用彩泥、彩筆等材料綜合運用更靈活,也更激發(fā)學生興趣,表現(xiàn)道路。
【總結(jié)】授課教師:汪婷婷教學設(shè)計課題花點心授課日期課時2教學目標,并以自己的創(chuàng)造制作活動加深體驗。,感受立體造型和色彩搭配的基本方法。。教學重點、難點教學重點引發(fā)學生對“花點心”的漂亮外表的認識。教學難
【總結(jié)】大家一起畫教學目標:、體驗、感受繪畫的多種不同媒材的特點。、合作能力和語言表達能力。教學用具:滋水槍、宣紙、廣告色、毛筆、課件.教學過程:一、導入新課(目的:使學生意識到合作時需要謙讓。)師述:咱們先玩?zhèn)€過家家的游戲,小組里的四個小朋友現(xiàn)在是一家人,請小朋友選出誰當大哥、大姐
【總結(jié)】課題第3課滾動樂園教學目標:知識與技能目標:觀察圓球在滾動時色彩、花紋的變化,用繪畫的方式,添加一些擬人的內(nèi)容(表情、肢體)或運動線表現(xiàn)滾動的感覺。過程與方法目標:會有序而友好地合作游戲,隱性的道德行為。會觀察和提出問題,包含內(nèi)在的隱性活動。情感態(tài)度價值觀目標:在繪畫活動和游戲中體會美術(shù)課的樂趣。培養(yǎng)
【總結(jié)】滾動樂園》課后反思本課從課前準備開始到教學全部過程,全部由學生主體的活動貫穿著:探索——感受——體驗——聯(lián)想——表現(xiàn)——評價各個環(huán)節(jié)。探索:課前與學生交流,尋找能滾動的東西帶入課堂。體現(xiàn)出自然和生活是第一課堂、創(chuàng)作表現(xiàn)來源于生活。感受:在滾動玩耍時,看、摸、等觸覺行為,影響著學生對物體的認識。體驗:玩耍的經(jīng)歷說明了物體的形態(tài)、特征、共