人美版美術二上小扇子教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學目標：1、簡單了解有關扇子的文化，種類及欣賞價值，嘗試著采用多種材料來制作小扇子，培養(yǎng)學生注意觀察生活，進而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同，可以在不同的場合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法，制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實用性、觀賞性。3、在學習和了解有關扇子的文化、種類及欣賞價值中，激發(fā)學生熱愛中國傳統(tǒng)藝術的情感及對生

2024-11-19 05:17

人美版美術二上小花飾教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】小學美術第三冊《小花飾》教案設計教學目的：：通過制作與分析了解小花飾的裝飾功能，掌握簡單的制作方法。：通過導入、欣賞、討論、演示、讓學生在直觀看到小花飾的制作過程中，引發(fā)學生對小花飾的思考與探究。：培養(yǎng)學生的審美感受能力和對生活的感受能力。教學重點：小花飾的制作方法。教學難點：了解小花飾的用途，感受小花飾的審

2024-11-19 05:17

人美版美術二上動物樂園教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《動物樂園》教學設計教學內(nèi)容：人美版小學美術第三冊教材《動物樂園》教材分析：《動物樂園》是人美版小學美術第三冊教材中的課程，屬于“設計應用”學習領域。以“動物樂園”為課題強調(diào)了人與動物、人與自然之間的和諧關系。通過本課的學習，學生學會了用雕塑材料直接進行基本形體——球體、半球體等形體塑造；揉、捏、切、刻、劃、粘接等泥塑

2024-11-19 01:23

人美版美術二上會變的線條教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《會變的線條》教學反思芙蓉山小學王倩《會變的線條》這一課主要是引導學生感受不同種線條帶來的美感，學習用線描的方法來表現(xiàn)、裝飾畫面。線描是用線條作畫，是學生比較喜愛的一種繪畫表現(xiàn)形式，低年級學生（包括幼兒）的涂鴉，往往都是用線條來表現(xiàn)。應該說，線描使用工具簡單，畫起來方便，它對具體物象既能作概括處理，也可進行細致刻劃。學習線描能很

2024-11-19 09:10

人美版美術二上雄偉的塔教學詳案-資料下載頁

【總結(jié)】雄偉的塔教學設計（人美版二年級上冊第十二課）教學目標設計應知：世界上各種不同的地區(qū)和國家不同造型特點的塔，各種不同的意義和用途。應會：學會比較、分析、描述塔的特征，能自己設計并拼出塔的造型，用各種線條對塔進行簡單的裝飾。教材內(nèi)容本課通過讓學生欣賞不同文化背景下的塔，三座建筑風格各不相同的塔，代表了不同的文化背景，使學生進一步

2024-11-29 03:33

人美版美術一上畫汽車教學案例-資料下載頁

【總結(jié)】《畫汽車》教學案例一、教材分析《畫汽車》一課是一年級1冊中屬于造型·表現(xiàn)學習領域中的一課，是一課與學生生活密切相關的繪畫創(chuàng)作課。之所以把它稱之為繪畫創(chuàng)作課，是因為我覺得單純地把它看作為一節(jié)繪畫課是不夠的。雖然現(xiàn)在的學生天天能接觸到汽車，許多學生家中就有私家車，孩子們喜歡玩汽車，就連女孩子們也可以對汽車的結(jié)構(gòu)、類型，甚至性能說得頭頭是道，有

2024-11-19 00:06

人美版美術二上刷牙-資料下載頁

【總結(jié)】人民美術出版社小學二年級第3冊刷牙普洱市孟連縣勐馬鎮(zhèn)芒朗小學代瀟鵬漱口杯牙刷牙膏1、防止牙周炎和蛀牙。2、牙周炎和蛀牙都會損傷牙齒，如果不及時治療，牙齒就會壞掉。為什么要天天

2024-11-12 14:34

人美版美術二上大樹的故事教學設計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《大樹的故事》教學設計教材分析：本課是“造型表現(xiàn)”領域的一個內(nèi)容，由于孩子們從小就喜歡在大樹底下玩耍、乘涼，因此，這個課題很容易引起學生的興趣，可以為學生提供很大的想象空間。通過引導學生對各種情景進行豐富的聯(lián)想，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和造型表現(xiàn)能力，使學生初步認識人與自然的關系，滲透可持續(xù)發(fā)展的思想達到教學目標的多元化。年級：二年級課題：大樹的故

2024-11-19 09:10

人美版美術二上新穎的泥名片教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《新穎的泥名片》教學設計勝利小學張爽《新穎的泥名片》教學設計一、教學目標：1、學習設計制作泥名片的方法，用捏、搓、壓、揉、粘、切、刻等技法去表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。2、初步嘗試用美術語言表現(xiàn)生活，表現(xiàn)自我，激發(fā)學生個

2024-11-19 05:17

人美版美術二上泥條頭像教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】小學人美版第三冊11課《泥條頭像》教學設計皇城中心小學閆紅莉教學目標1、知識與技能：了解立體雕塑頭像的基本常識——基本形與附屬形。2、過程與方法：掌握搓泥條，用泥條纏繞瓶子，并采用搓、捏、揉、粘等技法進行頭像的創(chuàng)作造型。3、情感與態(tài)度：感受美術創(chuàng)作的樂趣，提高學生的觀察力、想象力和動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

2024-11-19 01:20

人美版美術二上我們來跳舞教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《我們來跳舞》教學設計通榆縣明德小學李曉敏（一）教材分析本課占有兩個版面。首先以新石器時代的《舞蹈紋彩陶盆》為線索，引導學生通過彩陶上的紋樣，了解原始社會人類的舞蹈活動。以漢代《玉舞人》讓學生了解中國古代舞蹈的姿態(tài)、服飾特征。本課可以指導學生采用合作學習的方法，讓學生在小組內(nèi)的交流活動中，發(fā)表自己對舞蹈作品的認識，展示自己的舞姿，嘗試小組合作

2024-11-29 21:59

人美版美術二上節(jié)日的裝飾-資料下載頁

【總結(jié)】節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動節(jié)日的夜晚退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫芳林路小學高雁點擊此處看看別人在做什么你可以和同學、老師一起動手裝飾教室，讓節(jié)日的氣氛更歡樂!在班集體大家庭中感受

2024-11-11 03:41

人美版美術二上泥條頭像教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《泥條頭像》教學反思前關王艷春依據(jù)美術學科特色專題“聯(lián)系生活設計應用，營造濃厚的創(chuàng)造欲課堂”，使學習的內(nèi)容貼近學生的生活實際，所以本節(jié)課我從興趣入手，探索與實踐和欣賞、想象與實踐相結(jié)合的方法，通過創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情，讓他們積極主動地參與到全課程中，創(chuàng)造出更多更好的作品。原來的教學內(nèi)容設計我是先以游戲的形式開始進行搓泥條

2024-11-19 00:03

人美版美術二上我和昆蟲教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】我和昆蟲課型:造型與表現(xiàn)課時:1教學目的:知識與技能：了解動昆蟲的生活習性和相貌特征，感受昆蟲的美和可愛；感受各種繪畫方法特性，探討巧妙運用各種方法進行繪畫。過程與方法：通過探索用各種繪畫方法自由創(chuàng)作“昆蟲”的方法，培養(yǎng)情感態(tài)度與價值觀:學生的繪畫學習能力和學習能力。教學重點:用各種繪

2024-11-29 21:59

人美版美術二上小扇子教學詳案-資料下載頁

【總結(jié)】小扇子一、教材分析教學目標：1、簡單了解有關扇子的文化，種類及欣賞價值，嘗試著采用多種材料來制作小扇子，培養(yǎng)學生注意觀察生活，進而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同，可以在不同的場合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法，制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實用性、觀賞性。3、在學習和了解有關扇子的文化、種類及欣賞價值中，激發(fā)學生熱

2024-11-29 21:36

人美版美術二上奇妙的爬行教學案例(完整版)

人美版美術二上奇妙的爬行教學案例(更新版)

人美版美術二上奇妙的爬行教學案例(專業(yè)版)

人美版美術二上奇妙的爬行教學案例(留存版)