【總結】課時教學設計授課時間年月日課題漂亮的小鐘表課型造型.表現課標要求嘗試使用不同工具用身邊容易得到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。教學目標知識目標:通過制作活動,了解鐘表的文化以及造型特點。
2024-11-19 00:00
【總結】《奇妙的爬行》教學反思本課主要是引導學生觀察爬行動物的特點,體會其美感,能夠大膽的想象并進行創(chuàng)作。大自然界當中的爬行動物各式各樣,所以二年級的孩子對此可產生了極大的興趣。本課的重點是通過觀察,回憶,來再現爬行動物的“奇妙”之處,難點是如何去以繪畫的形式表現爬行。教學對象是二年級的學生,他們對于爬行的動物了解的不是很多,因
2024-11-19 05:18
【總結】《雄偉的塔》人美版《美術》教材二年級上冊看一看塔都有什么材料建成的?想一想塔的結構是怎樣的?塔的特征是怎樣的?塔的作用是什么?應縣木塔五行土塔江蘇石塔開元寺磚塔香山多寶琉璃塔蘇州虎
2024-11-17 16:05
【總結】《大樹的故事》教學設計一、教材分析(一)課題:小學美術人美版、第三冊、第八課《大樹的故事》。(二)教學內容目標:1、通過回憶、觀察,了解大樹的基本結構(樹根、樹干、樹枝、樹葉等)。2、培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力。3、引導學生在小組學習氛圍中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)學生的合作意識。
2024-11-19 00:03
【總結】大樹的故事教學過程:一.導入.師:老師現在請同學們看一組圖片。同學們認真觀看。說一說你在畫面上看到了什么?課件:一年四季的大樹。生:(快速搶答)大樹。一年四季的大樹。(板書:大樹)師:很好,今天我們就來學習《大樹的故事》.二.新授師:下面老師要帶領同學們做一個小游戲,來考考同學們的
【總結】課時教學設計授課時間:年月日課題我和昆蟲課型設計.應用課標要求嘗試使用不同的工具,用身邊容易得到的各種。教學目標知識目標:簡單了解昆蟲的種類和特點,了解對稱的知識,發(fā)現昆蟲的對稱。能力目標:能抓住特點表現不同種類的昆蟲,發(fā)展學生的觀察能力。
2024-11-19 09:09
【總結】第12課雄偉的塔教學內容與目標:應知:世界上有各種各樣的塔,不同國家或地區(qū)的塔造型不盡相同,還有各種各樣的紀念意義。應會:學習比較、分析、描述塔的特征,能將自己記憶中的塔或設計的塔畫下來,并可以進行簡單的裝飾。通過本課學習,讓學生了解更多塔的知識,認識古今中外的塔,并對自己家
2024-12-12 23:46
【總結】一、教學目標:1、簡單了解有關扇子的文化,種類及欣賞價值,嘗試著采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學生注意觀察生活,進而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同,可以在不同的場合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法,制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現出實用性、觀賞性。3、在學習和了解有關扇子的文化、種類及欣賞價值中,激發(fā)學生熱愛中國傳統(tǒng)藝術的情感及對生
2024-11-19 05:17
【總結】小學美術第三冊《小花飾》教案設計教學目的::通過制作與分析了解小花飾的裝飾功能,掌握簡單的制作方法。:通過導入、欣賞、討論、演示、讓學生在直觀看到小花飾的制作過程中,引發(fā)學生對小花飾的思考與探究。:培養(yǎng)學生的審美感受能力和對生活的感受能力。教學重點:小花飾的制作方法。教學難點:了解小花飾的用途,感受小花飾的審
【總結】《動物樂園》教學設計教學內容:人美版小學美術第三冊教材《動物樂園》教材分析:《動物樂園》是人美版小學美術第三冊教材中的課程,屬于“設計應用”學習領域。以“動物樂園”為課題強調了人與動物、人與自然之間的和諧關系。通過本課的學習,學生學會了用雕塑材料直接進行基本形體——球體、半球體等形體塑造;揉、捏、切、刻、劃、粘接等泥塑
2024-11-19 01:23
【總結】一年級美術教案讓我的飛機上藍天教學領域:造型表現教材分析:一年級的學生對折飛機有著濃厚的興趣,但是,如果讓他們在原有的基礎之上創(chuàng)造出新的飛機就有一定的難度,因此,本教材出示了許許多多的各種各樣的飛機供學生欣賞、分析、研究,為學生的創(chuàng)造起到了一個很好的設計構思的啟發(fā)、引導作用。此外,教材版面內容的安排上給學生提供了豐富的視覺感知資料,如有圖
2024-11-29 03:29
【總結】《奇妙的爬行》教學設計一教材分析:本節(jié)課是小學二年級美術教材的內容,是一節(jié)關于怎樣利用平常在生活中所觀察到的爬行動物的特點,體會其美感,能夠大膽想象并充滿畫面的創(chuàng)作課,是一節(jié)集欣賞性、合作性、互動性等特點于一體的美術課。本課通過“看一看、說一說、議一議、畫一畫”的教學環(huán)節(jié),充分利用多媒體,引領學生來到一個奇妙的爬行世界,開闊學生的視野,同時培養(yǎng)
2024-11-19 09:10
【總結】課時教學設計授課時間年月日課題我們身邊的痕跡課型造型.表現課標要求嘗試使用不同的美術表現方法,用拓印的形式,大膽、自由地表現生活中的各種物體。教學目標知識目標:了解拓印的方法及簡單的拓印技巧。能力目標:能發(fā)現、采集不同肌理的材料,提高學生
2024-12-03 08:12
【總結】《節(jié)日的裝飾》教學案例吉林省臨江市解放小學莊林潔一、教材分析:本課是一節(jié)欣賞課,學生通過學習本課,認識到在節(jié)日中,無論是中國,外國,地方民間,人們運用不同的方式,裝扮著我們的生活;無論是服飾、花車、彩燈、園藝,無不表現著節(jié)日的喜慶氣氛。讓學生在欣賞中,感受節(jié)日裝飾給我們帶來的歡樂氣氛。通過仔細觀察書上的圖片及周圍生活,學習
【總結】《會變的線條》教學反思芙蓉山小學王倩《會變的線條》這一課主要是引導學生感受不同種線條帶來的美感,學習用線描的方法來表現、裝飾畫面。線描是用線條作畫,是學生比較喜愛的一種繪畫表現形式,低年級學生(包括幼兒)的涂鴉,往往都是用線條來表現。應該說,線描使用工具簡單,畫起來方便,它對具體物象既能作概括處理,也可進行細致刻劃。學習線描能很