人美版美術(shù)二上大樹的故事教學設計(2)(編輯修改稿)
2024-12-25 09:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，它們一定會寂寞的！師：那我們應該怎么辦呢？我們大家一起幫幫它們好嗎？生：好，幫他們找朋友，師：老師也這么想的，出示圖片：老師幫助他們找到了許多朋友，這樣大樹就和我們小朋友一樣有許多好朋友，也會和我們小朋友一樣有許多的故事發(fā)生在他們的身上。同學們可以根據(jù)這兩幅圖同桌之間和前后桌之間討論一下會有什么故事發(fā)生？（提示兩幅圖中的動物）好了，大家討論的都很好，也一定會編好了許多好聽的有關大樹的故事 吧，看誰表現(xiàn)的最棒能把故事講出來讓大家一起分享。（找兩名學生講故事，隨時給予掌聲鼓勵。） 出示課件：師：剛才你們的故事講的太吸引人了，老師也被你們感染了，忍不住也講一個關于大樹的故事給你們聽好不好？生：好，那你們可要認真聽哦，（小兔子在房子后面種了一棵萬果樹，狐貍總是欺負小兔子說： “這樹是我的！ ”還打了小兔子，小兔子向松鼠訴苦，松鼠說：不要怕， “我有辦法 ”夜里，狐貍睡著了，松鼠帶著兔子把果子里打了辣椒水，再把果子涂上紅顏色，早上，狐貍起來看見果子紅了，高興的跳起舞來，它摘了一籃子便吃了起來，把它辣的滿地打滾，嗷嗷大叫，從此以后狐貍再也不要這棵蘋果樹啦。） 三、師生美術(shù)創(chuàng)作實踐活動 同學們老師講的這個故事精彩嗎？生：精彩，那你們能和我一起把這個故事畫下來嗎？師：我們來看一看大樹在陽光下穿的衣服是什么顏色的？生：綠色、深綠色、
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