人美版美術(shù)二上漂亮的小鐘表教學設(shè)計與反思2(編輯修改稿)
2025-01-05 13:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽《鐘表店》的音樂，把同學們帶入奇妙的 鐘表聲中。 學生觀察、討論 學生的討論、觀察是了解鐘表的有效方法。通過觀察，理解人們對美的需求。在教師的循循善誘中，學生學會對鐘表的造型進行分析以及設(shè)計原則有所了解。學生對鐘表的傳統(tǒng)文化知識也有所了解，認識到傳統(tǒng)鐘表文化的魅力 了解鐘表的構(gòu)造，拓寬學生的認知空間 學生觀察、討論 了解鐘表制作方法，啟發(fā)學生思維 欣賞一組學生作品和教師范作 作品中有的是 利用麥當勞漢堡的盒子制作的，有的是用廢棄的一次性口杯制作的，有的是用舊掛歷紙制作的，目的是引導學生充分地利用身邊的廢舊物和多種材料設(shè)計、制作小鐘表。這些鐘表圖片和學生的作品，也可以是幫助學生在設(shè)計、制作過程中開闊思路 三、啟發(fā)引導，揮灑個性。 思考： 1） 想利用準備的這些材料，設(shè)計一個什么樣的小鐘表？ 2） 怎樣與眾不同？ 3） 如何巧用材料？ 4） 怎樣使表針能撥動？ 可以與同學合作完成。 認真思考及親身制作 引導學生進行
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