人美版美術(shù)二上雄偉的塔教學(xué)案例(編輯修改稿)
2024-12-25 05:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ◆ 教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，在自評(píng)、他評(píng)的過(guò)程中，利用所學(xué)的知識(shí)開(kāi)展評(píng)價(jià)，既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)也是語(yǔ)言表達(dá)的一個(gè)鍛煉，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)交流，對(duì)于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展也有一定的意義。 二、反思 通過(guò)聽(tīng)吳老師的這節(jié)課，我有了一些收 獲和新的認(rèn)識(shí)： 對(duì)教材進(jìn)行比較透徹的分析，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)合理有效。拿著教材對(duì)比著《課標(biāo)》中的標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)建議以及學(xué)生要達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行了深入的研究，找到了教材中幾個(gè)
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