白楊第二課時教學設計5(編輯修改稿)
2025-08-15 19:05 本頁面
【文章內容簡介】 贊白楊樹嗎 ９、這高大挺秀的白楊守護著鐵路，它像誰一樣 白楊樹是戈壁灘上的（衛(wèi)士）。（哪 兒）需要它，它就在（哪兒）生根、發(fā)芽，長出粗壯的枝干。（不管）遇到風沙還是雨雪，（不管）遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱也不動搖。西北邊疆處處都有它（高大挺秀）的身影。 １０、爸爸的心是什么孩子們知道嗎 １１、爸爸介紹白楊，表達自己的心，知道比較深奧，孩子還不能理解，但他們知道什么 １２、課文里是怎樣寫的孩子們知道的是他們看得見的爸爸的──行動。 3
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