黃河的主人第二課時教學設計5(編輯修改稿)
2025-08-15 20:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點？劃出有關句子讀一讀， 體會體會。（學生放聲讀課文） 句子出示： 他專心致志地撐著篙，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行。 朗讀體會。（智慧和機敏） 他站在那小小的筏子 上，面對著險惡的風浪，身系著乘客的安全，手里只有那么一根不粗不細的竹篙。 朗讀體會（特別體會只有不粗不細） 指導乘客從容的句子和羊皮筏子險的句子 請學生想象如果艄公不勇敢，不鎮(zhèn)靜，則會怎
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