鳥語第一課時教案(編輯修改稿)
2025-08-15 20:03 本頁面
【文章內容簡介】 兩遍。 （ 5）大家讀的真好，現(xiàn)在我把拼音去掉，誰能讀好它？（指名） （ 6）生字詞學得很好，現(xiàn)在我們來討論學習課文時要思考的一個問題是什么呢？（重新出示自學要求）指名讀 三、指導分段。 默讀課文，想想每個自然段的意思。看看哪幾個自然段聯(lián)系比較 緊密，合起來講了一個意思，就合并為一段，哪個自然段單獨講了一個意思，就獨立成段。 分組交流。指導學生暢所欲言。 分段： 第一段（第 13自然段
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