白楊第二課時教學設計5-文庫吧資料
2024-08-15 19:05本頁面
【正文】 支配的，是有一定目的的，而孩子們不知道的正是爸爸為什么有這樣的行動，如果后面接著寫：不知道應該怎樣寫 １３、這些問題你能回答嗎 １４、現(xiàn)在你們知道爸爸的心是什么了嗎 １５、指導朗讀第１６自然段。西北邊疆處處都有它（高大挺秀）的身影。（哪 兒）需要它，它就在（哪兒）生根、發(fā)芽，長出粗壯的枝干?？勺髡弑饶銈冞€巧妙，他用了一個詞把白楊的特點全說上了，快速讀前三個自然段，找到這個詞并說說為什么。 ６、經(jīng)過思考，同學們提出了非常有水平的問題，分組討論白楊到底有什么特點。
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