三年級語文教案——荷花一課反思(編輯修改稿)
2025-08-15 18:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 此止步，積累不能停止在課文中。 三積累、運(yùn)用、才情勃發(fā) 2 以課文做為始發(fā)點(diǎn)，將積累引發(fā)到課外。教師在學(xué)生朗讀課文語句之后，出示中國古典詩詞，師生共同誦讀，在《小池》《荷花》，以及晏殊的《漁家傲 》中共享荷香四溢，在《愛蓮說》中感受荷魂精髓。學(xué)生再次摘抄這些凝聚了中國文化精華的詩句，他們被語言文字的美所震撼。 是不是到此就結(jié)束了呢當(dāng)然不，積累的
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