六年級語文教案——蒙蒙細雨2(編輯修改稿)
2024-08-15 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀課文的第二段。 （ 6）從我和媽媽的對話中，可以看出媽媽是怎樣一個人（對工作高度負責，為培養(yǎng)下一代無私奉獻。） 2．學習課文第四段。 （ 1）齊讀課文。 （ 2）課文開頭和結(jié)尾寫雨小、雨細有什么作用 （結(jié)尾和課題、開頭呼應，耐人尋味。蒙蒙細雨既小又細，使人幾首覺察不到它的存 在，這正像默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的人民教師，在自己平凡的工作中無私奉獻著自己的一切。作者借景抒
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