小學(xué)五年級語文教案——音樂之都維也納第二課時教學(xué)設(shè)計之三(編輯修改稿)
2025-08-15 00:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 籃 B、搖籃是什么意思（我們最初生長的地方。） C、為什么把維也納比作搖籃。（展示音樂家圖片） （ 2）教師總結(jié)：維也納曾是那些著名音樂家生活、學(xué)習(xí)，進(jìn)行音樂創(chuàng)作的地方，對他們一生的成就產(chǎn)生極大的影響，造就了歐洲的古典音樂。所以被比作搖籃。 （ 3）談一談你讀 了這一部分內(nèi)容后的感受?？纯赐瑢W(xué)們的感受。 （ 4）請你讀一讀這一段，讀出你的感受。指導(dǎo)朗讀第二小節(jié)。（配樂指幾名讀，再齊讀） （二）第二方面。出示第 3段。 （ 1）指名交流為什么說維也納是一座用音樂裝飾起來的城市 4 （ 2）交流到處可以看到、多用音樂家的名字命名、就連也用（根據(jù)學(xué)生回答展示圖片文字等資料。） （ 3）維也納是一座用音樂裝飾的城市。中的裝飾與也用鮮花組成了一個巨大的音樂符號作為裝飾中的裝飾有什么不同 看來裝飾用在這兒來形容維也納是多么的準(zhǔn)確。 （ 4）談?wù)勀阕x了以后的感受。請你抓住重點(diǎn)詞語讀出你的感受。指導(dǎo)朗讀。（配樂） （三）第三方面。出示第 4段。 （ 1）指名交流為什么維也納幾
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