20xx音樂(lè)之都維也納第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2024-09-21 21:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 B① 答復(fù)第二個(gè)問(wèn)題：板書(shū)：用音樂(lè)裝飾的城市。 ② CAI出示：欣賞維也納風(fēng)光。 ③抓住到處、就連也等引讀課文。 小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們欣賞到了維也納這座用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市的獨(dú)特風(fēng)光。 C①答復(fù)第三個(gè)問(wèn)題板書(shū)：離不開(kāi)音樂(lè) ②齊讀課文。 小結(jié)：維也納人真的一天也離不開(kāi)音樂(lè)。 ③你喜歡剛剛我們學(xué)習(xí)的哪一節(jié)就讀。 總結(jié)：這里作者從三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)了為什么把維也納稱為音樂(lè)之都，僅僅如此嗎 不！在維也納，歌劇院、音樂(lè)廳星羅棋布，其中創(chuàng)立于 1869年的國(guó)家歌劇院最為著名。 四、學(xué)習(xí)五、六自然段 〔一〕學(xué)習(xí)第五節(jié) 默讀第五自然段，用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)記下自己讀某句或幾句話之后的感受。 4 交流、匯報(bào)自己的讀書(shū)體會(huì)。 歌劇院大〔追問(wèn)：哪些詞句表達(dá)〕 。一 。一 。抓住數(shù)字讀好相關(guān)的幾句話。 歌劇院金碧輝煌〔追
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