修鞋姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 快速瀏覽課文找出描寫我的句子，并把你 的感受在句子旁邊批注下來。 （二）小組交流讀書感受，并匯報(bào)。 我不放心地提醒她要修結(jié)實(shí)點(diǎn)，小姑娘的坦然讓我不放心。 我決計(jì)不管她要多少錢，決不還價(jià)，看到修鞋姑娘工作辛苦，心里產(chǎn)生了同情。 心里蒙上了一片陰影 。一 。一 。我連價(jià)錢都沒問，她要多向我要錢可怎么辦看來，她不是我想象的那種人，由于修鞋姑娘的主動(dòng)熱情使我產(chǎn)生了懷疑。 我窘極了，因?yàn)樘筒怀隽清X，想起幾年前買布因?yàn)橹徊钜环皱X，被售貨員挖苦了一頓的情景，心里更是緊張。 我真慚愧。是她誠實(shí)還是我誠實(shí)，是她信任我，還是我信 任她呢我一直懷疑她、不信任她，她卻說我給了她誠實(shí)、信任。通過運(yùn)用對(duì)比的手法，使文章的情節(jié)更加曲折生動(dòng)，人物形象更加鮮明。 4 （三）教師借學(xué)生的回答，相機(jī)引導(dǎo)感情朗讀，注意要體現(xiàn)出人物不同的特點(diǎn)。 （討論、交流是感悟的基礎(chǔ)。學(xué)生通過自主閱讀，在讀中悟，在悟中讀，再加上小組成員間的討論、交流、匯報(bào)，加深了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和體驗(yàn)）。 三、分角色朗讀修鞋姑娘和我
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