北京課改版化學(xué)九年水的凈化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案課程名稱初中化學(xué)教師姓名郭海霞授課班機(jī)授課內(nèi)容課題3水的凈化授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)自然界中的水都不是純凈水，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。(2)知道純水與天然水，硬水與軟水的區(qū)別

2024-12-08 05:29

九年級(jí)化學(xué)水的凈化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元自然界的水課題3水的凈化請(qǐng)同學(xué)們比較一杯混濁的河水，一瓶礦泉水，從物質(zhì)的分類上，這兩種水屬于哪類物質(zhì)？小結(jié)：自然界的水都不是純水，含有許多可溶性的和不溶性的雜質(zhì)。自來(lái)水廠的凈水過(guò)程大體上是：取水沉淀過(guò)濾吸附

2024-11-09 21:39

九年級(jí)化學(xué)水的凈化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元自然界的水課題3水的凈化請(qǐng)同學(xué)們比較一杯混濁的河水，一瓶礦泉水，從物質(zhì)的分類上，這兩種水屬于哪類物質(zhì)？小結(jié)：自然界的水都不是純水，含有許多可溶性的和不溶性的雜質(zhì)。自來(lái)水廠的凈水過(guò)程大體上是：取水沉淀過(guò)濾吸附

2024-11-12 17:40

九年級(jí)化學(xué)水的凈化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水的凈化現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶蒸餾水和一瓶食鹽水，你是如何鑒別它們的？取樣，倒入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)，若蒸發(fā)皿中出現(xiàn)固體物質(zhì)，則該瓶是食鹽水，若無(wú)，則該瓶的蒸餾水。（或用玻璃棒蘸取少量液體，在酒精上燈加熱，…………..）密度新鮮的蔬菜等現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶硬水和一瓶軟水，你是如何鑒別它們的？(硬水:含有鈣、鎂物質(zhì)的水)取樣

2024-11-06 18:02

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)42水的凈化學(xué)案1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水的凈化溫故互查工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，居民生活都離不開(kāi)水，試各舉一例說(shuō)明。工業(yè)：；農(nóng)業(yè)：。設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀閱讀教材P54---P55，回答以下問(wèn)題：①純水是、、清澈透明的。而自然界中的、、、等天然水

2024-12-08 18:32

人教版化學(xué)九上水的組成ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《水的組成》說(shuō)課程序教材分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)程序教學(xué)反思板書(shū)設(shè)計(jì)教法應(yīng)用本課題是人教版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)上冊(cè)第三單元課題，激發(fā)學(xué)生對(duì)水的

2024-11-19 07:22

北京課改版化學(xué)九年水的凈化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)水的凈化自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖一“無(wú)”二“低”三“依靠”如果用具有吸附作用的固體過(guò)濾液體，不僅可以濾去液體中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味。市場(chǎng)上出售的凈水器，有些就是利用活性炭來(lái)吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)的。怎樣區(qū)分硬水和軟水？用肥皂水區(qū)分軟水（左）和硬水（右

2024-12-08 09:21

2017人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)42水的凈化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水的凈化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法區(qū)分硬水與軟水。察和操作凈化水的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)與同學(xué)交流合作，了解凈化水的一些基本方法，如沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾，能把簡(jiǎn)單凈化水的方法用于解決實(shí)際問(wèn)題。。過(guò)程方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察描述能力、交流合作能力。，體驗(yàn)探究的一般過(guò)程，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方

2024-12-08 03:04

人教版化學(xué)九上水的組成ppt說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水的組成贛州四中劉宗梅一、教材分析水是在繼第二單元學(xué)習(xí)了《我們周圍的空氣》基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的另一常見(jiàn)物質(zhì)，學(xué)習(xí)它有著重要的意義。人教版教材《第三單元自然界的水》介紹了水的組成、分子和原子、水的凈化、愛(ài)護(hù)水資源等知識(shí)。把水放在自然、生活和社會(huì)背景下學(xué)習(xí)，這種編排方式更貼近生活，結(jié)合實(shí)際?！墩n題1

2024-11-26 17:30

北京課改版化學(xué)九年水的凈化word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《水的凈化》——教學(xué)設(shè)計(jì)宏潤(rùn)中學(xué)白愛(ài)青【教學(xué)內(nèi)容】水的凈化【教材分析】本課題從身邊的物質(zhì)——水出發(fā)，探討一直被關(guān)注的水的凈化問(wèn)題。從生活實(shí)際出發(fā)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和探討的激情。這部分內(nèi)容將靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法有序地聯(lián)系起來(lái)，其中過(guò)濾是初中化學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)操作技能，也是本課題中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本

2024-12-03 06:43

初中化學(xué)水的凈化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】純水是無(wú)色、無(wú)味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，因此常呈渾濁。自然界的水都是混合物自來(lái)水廠凈水過(guò)程：取水加絮凝劑沉淀過(guò)濾（物理變化）活性炭吸附（物理變化）消毒（通適量氯氣）(化學(xué)變化）配水除

2025-01-17 06:52

北京課改版化學(xué)九年水的凈化2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題3水的凈化授課人：胡建洋指導(dǎo)老師：周老師自來(lái)水廠凈水過(guò)程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?1、加絮凝劑：加入明礬，吸附懸浮雜質(zhì)。?2、沉淀池：使不溶性雜質(zhì)沉降下來(lái)。?3、過(guò)濾池：除去不溶性雜質(zhì)。?4、吸附池：濾去水中不溶性雜

2024-11-30 09:00

北京課改版化學(xué)九年水的凈化ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】東寧第二中學(xué)張偉君住大河頭，我住大河尾日日思君不見(jiàn)君共飲一河水可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物想一想：如何對(duì)水進(jìn)行凈化？1．靜置沉淀法沉淀物?讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。?不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。2、吸附沉淀法加入

2024-11-19 04:18

2017人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)42水的凈化word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，知道吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法；，會(huì)熟練地區(qū)分和轉(zhuǎn)化；，并能靈活運(yùn)用。二、自主學(xué)習(xí)案，常見(jiàn)的凈水方法有、、、等。、、、鐵架臺(tái)、

2024-12-07 21:58

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元課題2水的凈化教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題2《水的凈化》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)、吸附、過(guò)濾、蒸餾等常用的凈化水的方法,能述說(shuō)自來(lái)水的凈化過(guò)程。初步學(xué)會(huì)過(guò)濾的操作。，學(xué)會(huì)用肥皂水鑒別硬水與軟水，知道硬水的危害及硬水軟化的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)水的凈化方法，過(guò)濾操作;區(qū)別硬水和軟水的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)水的凈化方法，過(guò)濾、蒸餾等操作。教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及對(duì)

2025-01-18 05:04

人教版化學(xué)九上水的凈化(編輯修改稿)

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人教版化學(xué)九上水的凈化(參考版)