【總結】水的凈化溫故互查工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，居民生活都離不開水，試各舉一例說明。工業(yè)：；農(nóng)業(yè)：。設問導讀閱讀教材P54---P55，回答以下問題：①純水是、、清澈透明的。而自然界中的、、、等天然水
2024-12-08 18:32
【總結】志攀青云邃密詩書株洲市化學課堂教學模式研討主講:龍賽湘志攀青云邃密詩書氣體的制取與凈化1、學會運用簡單的裝置和方法制取O2、CO2等氣體；2、學會選擇常見氣體的發(fā)生、收集裝置；3、學會常見氣體的除雜和凈化。中考要求BBB志攀青云
2024-11-12 02:41
【總結】教案課程名稱初中化學教師姓名郭海霞授課班機授課內(nèi)容課題3水的凈化授課時間1課時教學目標知識與技能(1)自然界中的水都不是純凈水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。(2)知道純水與天然水，硬水與軟水的區(qū)別
2024-12-08 05:29
【總結】第三單元課題3水的凈化學習目標：1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別2、了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。重點：1、純水與自然水，硬水與軟水的區(qū)別。2、吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法難點：1、培養(yǎng)學生動手實驗的能力。2、引導學生正確的做好實驗。課前預習1、
2024-11-19 03:00
【總結】第四單元課題2水的凈化課題二水的凈化第四單元課題2水的凈化
2025-06-13 15:51
【總結】你知道生物體內(nèi)的含水量嗎?水母、藻類含水約達以上90%魚體含水約達至70%80%某些蔬菜和水果含水約達90%成年人體含水達至65%70%生物體內(nèi)水的含量一般在以上65%這些水都來自哪里呢?地球表面約被
【總結】生命之源黃龍水電站水產(chǎn)養(yǎng)殖場海濱浴場噴灌一、水的物理性質(zhì)水的電解：二探究組成水的元素：電解水的現(xiàn)象正極：產(chǎn)生氣泡的速度較慢，其體積約是負極氣體體積的一半，該氣體能使帶火星的木條復燃。
2024-11-13 12:10
【總結】第三單元課題3水的凈化課題3水的凈化第三單元課題3水的凈化這是干旱地區(qū)從池塘里獲得的水：不溶的雜質(zhì)可溶的雜質(zhì)微生物想一想：如何對水進行凈化？一、自來水廠凈水過程第三單元課題3水的凈化自來水
2024-11-19 07:22
【總結】說課稿一、教材分析（一）教材的地位及其作用（二）教學目標分析（三）教學重點、難點一、教材分析（一）教材的地位及其作用本單元是初中認識物質(zhì)的組成與構成、水的凈化與保護的一個重要單元，以“水”為研究和探討的核心物質(zhì)，涉及了水的組成、構成
2024-12-08 17:07
【總結】衣服臟了用水洗,襪子臟了用水洗,手臟了用水洗,水臟了用什么來洗!水的凈化污水排放河流污染工業(yè)用水生活用水未曾處理直接排放污染了河流富營養(yǎng)化的城市河流水樣、農(nóng)藥談談你對水的污染的了解水污染的主要原因：你會直接飲用水塘中的水嗎?為什么??生產(chǎn)和生活污水有許多對人體有害的物
2024-11-19 04:18
【總結】水的凈化教學目標知識技能，會用簡單的方法區(qū)分硬水與軟水。察和操作凈化水的實驗，通過與同學交流合作，了解凈化水的一些基本方法，如沉淀、過濾、吸附、蒸餾，能把簡單凈化水的方法用于解決實際問題。。過程方法，培養(yǎng)學生的觀察描述能力、交流合作能力。，體驗探究的一般過程，形成良好的學習習慣和學習方
2024-12-08 03:04
【總結】第四單元自然界中的水人教版化學九年級上冊課題2水的凈化學習目標，了解硬水軟化的方法。，硬水與軟水的區(qū)別。，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等。。2022年和2022年，我國西南干旱缺水。這種水怎樣處理才能飲用？新課引入洪水過后，自來水還沒恢復供應，只有江河水，
2025-06-19 05:38
【總結】純水是無色、無味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，因此常呈渾濁。自然界的水都是混合物自來水廠凈水過程：取水加絮凝劑沉淀過濾（物理變化）活性炭吸附（物理變化）消毒（通適量氯氣）(化學變化）配水除
2025-01-17 06:52
【總結】課題3水的凈化課題分析本課題圍繞水的凈化問題，將吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法有序地串起來，前半部分介紹含不溶性雜質(zhì)水的凈化方法，后半部分以硬水軟化為例介紹含溶解性雜質(zhì)水的凈化方法。其中過濾和蒸餾是初中化學中重要的實驗操作技能，也是本課題中要重點學習的內(nèi)容。課時分配：1課時整體設計三維目標（1）知道純
2024-12-03 10:27
【總結】水的凈化第四單元、硬水與軟水的區(qū)別。，如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等。。，了解硬水軟化的方法。洪水過后，自來水還沒恢復供應，只有江河水，這些水能否飲用？下面是一杯從池塘里獲得的水，如何對水進行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物一、純水和天然水1、純水是無色、無臭、清
2025-06-12 08:14
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