幼兒園必備幼兒音樂活動(dòng)方案5篇(編輯修改稿)
2024-07-18 17:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 曲。 （ 1）聽賞樂曲，感受樂曲的優(yōu)美，激發(fā)幼兒對(duì)樂曲的興趣。 說明：在角落活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒花幾分鐘的時(shí)間聽一聽樂曲，感受樂曲的優(yōu)美。此內(nèi)容可延續(xù) 45 天。 （ 2）聽賞樂曲、感受樂曲，可以引 導(dǎo)幼兒用不同嘗試表現(xiàn)樂曲。如幼兒可以用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)樂曲，幼兒也可以借助各種打擊樂器表現(xiàn)樂曲。 說明：這一階段幼兒在角落里玩的時(shí)間可以有 10 天左右。教師指導(dǎo)的重點(diǎn)是不斷挖掘幼兒的閃光點(diǎn)，譬如幼兒用不同的樂器表現(xiàn)樂曲、用不同的動(dòng)作表現(xiàn)樂曲等。最主要的是鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)以及幼兒初步的 4/4節(jié)奏感。這里要提醒的是 4/4節(jié)奏也可以有不同的節(jié)奏型，如 _——— |_—— |；如： — _— |_— _— |；如： ____|____|；又如 ________|________|。教師可通過每次角落游戲的講評(píng)讓幼兒體會(huì)角落活動(dòng)中的成功和愉 悅。 （ 3）注意生活中引導(dǎo)幼兒多感受不同 4/4 節(jié)奏， 如 ____|如 ____|_______|又如： _____|_____| 請(qǐng)你過來！我們都是我們都是好朋友我呀長(zhǎng)大了，你也長(zhǎng)大了！ 集體活動(dòng)中大膽表現(xiàn)音樂、表現(xiàn)音樂節(jié)奏 2．集體活動(dòng)中大膽表現(xiàn)音樂、表現(xiàn)音樂節(jié)奏 老師和幼兒共同聽賞樂曲，感受樂曲優(yōu)美，知道這首樂曲的名字叫 “ 小星星 ” ，講的是小星星的故事。 A．游戲 “ 快樂大轉(zhuǎn)盤 ” 。 游戲玩法：老師扮演月亮姐姐，小朋友是滿天的星星。星星圍成大圈，月亮姐姐在中央。音樂前奏起月亮姐姐轉(zhuǎn)圈；星星跟著音樂拍手。前奏結(jié)束前 月亮姐姐要點(diǎn)到一顆小星星，小星星就馬上起來，跟著音樂做動(dòng)作（如眨眼、睡覺、或者跳舞）。其他小星星和月亮姐姐都必須馬上跟著他（她）一起有節(jié)奏地動(dòng)作，直至樂曲結(jié)束。待到間奏起，月亮姐姐再次轉(zhuǎn)圈去另一顆小星星，游戲如此循環(huán)反復(fù)。 游戲規(guī)則：小星星必須跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作。別人做過的動(dòng)作就不能再做，否則算輸。 說明：這個(gè)游戲能夠充分激發(fā)幼兒興趣和積極性。在鼓勵(lì)幼兒大膽地模仿別人動(dòng)作并表現(xiàn)音樂中，教師的指導(dǎo)重點(diǎn)放在讓幼兒按音樂節(jié)奏活動(dòng)，并不重復(fù)別人的動(dòng)作，更應(yīng)放在幼兒會(huì)用動(dòng)作展現(xiàn)不同的節(jié)奏型。如有幼兒用 ______|應(yīng)該表揚(yáng) 點(diǎn)頭點(diǎn)頭拍手拍手拍手拍手 而有幼兒用 _— _— |____|也該好好鼓勵(lì)。 扭屁股扭屁股拍手拍手拍手拍手 B．引導(dǎo)幼兒聽一段新的音樂（同一旋律的不同樂器演奏）鼓勵(lì)聽到不同樂器演奏表現(xiàn)不同動(dòng)作、玩法、規(guī)則。指導(dǎo)重點(diǎn)同前。 說明：不同樂器表現(xiàn)同一旋律效果不同，如由小提琴演奏出的旋律較為流暢優(yōu)美，幼兒的 動(dòng)作應(yīng)該較為舒展、柔美；而由鋁板琴演奏的旋律則感覺更多的是有節(jié)奏、有彈性。不同的樂器應(yīng)該引導(dǎo)幼兒用不同動(dòng)作表現(xiàn)。 3．在角落游戲中進(jìn)一步體會(huì)歌曲。 表現(xiàn)角中讓每一個(gè)幼兒能有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)，進(jìn)一步表現(xiàn)樂曲，感受節(jié)奏。此內(nèi)容可在表演角里再延續(xù)10 天左右。 繼續(xù)在角落里引導(dǎo)幼兒大膽地用各種動(dòng)作表現(xiàn)不同的節(jié)奏型，在角落活動(dòng)的講評(píng)中展現(xiàn)幼兒的游戲，以此讓幼兒體會(huì)成功體會(huì)愉悅。 小星星 1155|665—— |4433|221—— |5544|332—— |5544|332—— |1155|665—— |4433|221—— | 幼兒 音樂活動(dòng)方案
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