幼兒園中班音樂主題活動方案(編輯修改稿)
2024-09-25 12:33 本頁面
【文章內容簡介】 毛驢》，嘗試用看圖譜的引導幼兒學習歌詞，讓幼兒在操作的過程中愉快、主動地學習唱歌，并從歌曲中感受到人與動物間的美好情感，體會幫助別人的樂趣?；顒幽繕?理解歌詞內容及表達的情感，體會幫助別人的樂趣。2看圖譜學唱歌曲，并嘗試用不同的聲音演唱歌曲，愿意大膽表達自己的想法。教學重點、難點嘗試用不同的聲音演唱歌曲，愿意大膽表達自己的想法?；顒訙蕚涠嗝襟w課件、小動物頭飾、伴奏音樂活動過程：一、在“小動物去大森林里郊游”的游戲情景中復習歌曲《去郊游》，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。二 幼兒通過看圖譜的形式理解歌詞并學唱歌曲。1 出示圖片，引導幼兒觀察并說一說：小毛驢在干什么。2幼兒嘗試看圖譜學習第一段歌曲。3小朋友和老師一同給圖譜排序并學習第二段歌曲。4 幼兒邊指導圖譜邊用自然的聲音完整演唱歌曲。三 能夠體會歌曲的不同情感，大膽的進行藝術表現。1 說一說：鼓勵幼兒說出兩段歌曲的情感有什么不同，并大膽的用肢體動作表現歌曲內容。2唱一唱：嘗試用不同的聲音及動作表達歌曲內容，較完整的演唱歌曲。四 在《去郊游》的歌曲中結束活動，感受幫助別人的快樂。中班音樂主題活動5活動目標：。活動準備：掛圖、五只猴子圖卡、手搖鈴活動過程：一、故事引導師：寶寶和小動物們鋸完木頭，一起去洗澡。每個人都把自己洗的香噴噴的，洗完澡大家有又一起開心的玩起了游戲。小動物們都和自己的好朋友開心的玩著，可是，寶寶一個人在旁邊傷心的哭了起來，因為他找不到他自己的朋友。這時候小猴子開始爬樹逗寶寶開心。二、歌曲律動師：小朋友，你們知道小猴怎么爬樹的嗎?引導幼兒創(chuàng)編多種爬樹動作。三、感知數目遞增與遞減，聽音樂配合數量出示猴子圖卡。師：你們知道小猴最喜歡吃什么嗎?引導幼兒說出香蕉，教師出示香蕉提問。師：香蕉是長在什么地方的?出示香蕉樹，把香蕉貼好。師：哇!好多的香蕉啊!我們一起聽聽看，有多少只猴子想過來吃香蕉呢?大調部分用手拍，小調部分用腳踏。四、手搖鈴唱歌部分請幼兒搖奏手搖鈴，數字部分請幼兒用手搖鈴敲出數目。唱歌部分搖奏手搖鈴，聽到數字時掛手搖鈴。第一遍清唱，一名老師配合當樹，另外一名示范掛手搖鈴。第二遍請五名幼兒上臺掛手搖鈴，教師當樹。第三遍按照班級孩子的數量分組，分成六人一組，一人當樹，五人掛手搖鈴。中班音樂主題活動6設計思路本次集體學習活動源
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