幼兒園中班中秋主題活動策劃方案8篇(編輯修改稿)
2025-06-02 00:01 本頁面
【文章內容簡介】 與活動，體驗成功的快樂。 教學準備： 油泥、泥工板、塑料娃娃各一個，小盤子六只。 幼兒玩超市游戲用的貨架。 幼兒認識過月餅。 教學過程： 由故事導入課題，引起制作 “ 月餅 ” 的興趣。 遷移已有經驗，交流和討論。 指導語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的 ?它是怎么做出來的呢 ? 觀察教師制作 “ 月餅 ” ，了解材料的使用方法和制作的過程。 (1)認識材料，知道使用的方法。 (2)觀察老師示范，了解制作的過程。 自由嘗試制作月餅。 (教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚。 ) 欣賞自己做的 “ 月餅 ” ，體驗成功的快樂。 (教師引導幼兒觀察形狀好、花紋清晰的 “ 月餅 ” ，并請幼兒把 “ 月餅 ” 送到 “ 超市 ” 。 ) 幼兒園中班中秋主題活動策劃方案篇 6 活動準備： 知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。 物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。 活動過程： 慶典活動 (幼兒主持活動 )： (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。 (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。 (3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。 團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。 結束：舉辦化裝舞會。 (扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞 ) 活動： 今天是中秋節(jié)，手機中的短信從昨天開始便不斷地閃現著，有同事、有學生，更多的是朋友的問候。雖然有許多明顯是從網上下載的，但此時，心中還是裝滿了溫暖的感覺。因為忙碌，有的好朋友，已經許久沒有聯絡了。此刻，一聲問候，表明心中的牽記：老友，我沒有忘記你哦 ! 真的挺感謝中秋節(jié)的假期，和家人在一起，才有了節(jié)日的感覺。雖然沒有看到月亮，但在飯桌上吃著傳統(tǒng)的芋艿 、鴨子，品嘗著月餅，其樂融融的，家的感覺真切而幸福。 都說要繼承和發(fā)揚，但真正的傳統(tǒng)文化的精髓，也許只有在此時，才會潛移默化地滋生發(fā)芽吧，地地道道的，只有中國人才能體會到其中的韻味。 此時，心中有一輪圓月，正掛在當空向著我們微笑呢 ! 幼兒園中班中秋主題活動策劃方案篇 7 活動目標： 鍛煉手部動
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