20xx年幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃8篇(編輯修改稿)
2025-09-02 15:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 統(tǒng)，傳承民族精神。 時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩 子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。 活動目標(biāo) 通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動形式 班級集體活動環(huán)境布置 、繪制出的 “ 月亮變化冊 ” 。 。 ，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 家長工作 ，并提供給大家分享。 。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。 ，并記錄月亮的變化。 2024 年幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃篇 5 一、活動目標(biāo) ，激發(fā)幼兒對太空的探究欲望。 ，知道《嫦娥奔月》講述的古代時候發(fā)生的事情。 《嫦娥奔月》的故事和本次中秋節(jié)活動的關(guān)系。 二、活動準(zhǔn)備 。嫦娥奔月的圖片 (月亮和云朵、星星 ) ：幼兒大多已經(jīng)認(rèn)識了月亮和云朵、星星 三、活動過程 ，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，激發(fā)幼兒欣賞故事。 教師提問：小朋友們，你們知道圖片中的人物是誰嗎 ?這個人生活在什么時代 ?是你們有聽過她的故事嗎 ? (圖片中的人物叫嫦娥，是后裔的妻子。嫦娥生活在古代，是古時候的傳說人物，我們經(jīng)常聽到她的故事就是最經(jīng)典的嫦娥奔月。 ) ，初步了解嫦娥奔月的故事內(nèi)容。 教師：剛剛我們說到，這張圖中的人叫嫦娥，她是古時候傳說中的人物。 (1)小朋友們你們知道嫦娥她是一個什么樣的人嗎 ?(嫦娥奔月前的故事延伸 ) (2)嫦娥發(fā)生了什么樣的故事呢 ?下面，我 們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧 ! (3)教師有感情地為幼兒講述故事，嫦娥奔月。 ，認(rèn)真回答老師相關(guān)的提問。 (1)剛剛講的故事中哪些人呢 ?后羿做了一件什么事情 ? (2)老道長送了他什么東西 ?他是如何做的 ? (3)嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢 ?她吃了以后發(fā)生了什么 ? 《嫦娥奔月》，再一次完整地欣賞故事，感受神話故事的含義。 (1)教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題展開討論：我們?nèi)四軌虻皆铝辽先?? (2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飛上月亮，他成功了嗎 ?為什么 ? (3)那么，我們現(xiàn)代人能不能到月亮上去呢 ?怎么去呢 ? (4)小朋友們，你想飛上月亮嗎 ?想飛到月亮上干什么呢 ? 四、 《嫦娥奔月》是我國的經(jīng)典神話故事傳說，在古代奔月是一件很難得事情。但是在現(xiàn)代，隨著我們?nèi)祟惪茖W(xué)文明的進(jìn)步，我們?nèi)祟惖巧显虑蛞巡辉偈菈粝耄?“ 嫦娥一號 ” 就是由我國自主研制的第一顆探月衛(wèi)星
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