幼兒園中秋節(jié)活動策劃書8篇(編輯修改稿)
2024-09-06 13:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起來，真正體現(xiàn)家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，設(shè)立如下板塊：教育早明白 —— 張貼主題教學(xué)計劃，讓家長了解本主題資料 。本月話題： —— 家長討論 “ 過一個有意義的中秋節(jié) ” 的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等 。我學(xué)會了 —— 張貼兒歌、故事 。溫馨提示 ——結(jié)合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間 —— 用照片的形式將幼兒園開展活動的情景向家長展示。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張 ! 在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒 “ 對話 ” ，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)本事。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在歡樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的教師。 幼兒園中秋節(jié)活動策劃書篇 3 一、活動目標(biāo) 通過活 動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 二、活動準(zhǔn)備 場地布置、制作材料的準(zhǔn)備、表演節(jié)目的準(zhǔn)備。 三、活動形式 全園集體活動。 四、活動流程 介紹節(jié)日 — 園長致辭 — 欣賞故事 — 制作月餅 — 師生節(jié)目表演 (分享石榴 )— 親子分享月餅。 五、活動過程 (一 )介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。 (二 )園長致辭 (三 )欣賞故事 聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 (四 )制作月餅 中秋節(jié)吃什么 ? 老師示范做月餅。 幼兒動手做月餅。 六、師生表演 學(xué)前班 — 大班 — 中班 — 蒙式班 七、親子分享 人員安排：根據(jù)情況自行擬定 流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計此活動方案。 教師幼兒角色大變裝：所有老尸 (師 )以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。 幼兒園中秋節(jié)活動策劃書篇 4 一、指點思維 《幼兒園教育指點綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的準(zhǔn)則，爭取家長的理解和自動參與，并踴躍支持、協(xié)助家長進(jìn)步教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步加強親子間的互動性與合作性 。造就幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力 。并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望，懂得 “ 廢物利用 ” 的價值，使每個幼兒的個性質(zhì)量失去良好的發(fā)展。幼兒園決定與 20__年 9 月 27 號上午 8 點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行 “” 的親子手工制造活動。 二、活動時間 20_年 x 月 _日上午 三、活動地點 幼兒園操場 四、活動對象 全園孩 子和家長 五、活動主題 “ 月餅寶盒，變變變 ” 。 六、活動目的 為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，咱們踴躍提倡 “ 低碳理念 ” 。鼓勵幼兒與家長一同利用生活中的廢舊資料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制造出各種新鮮、美觀的作品。發(fā)揮家長的自動性、參與性，添加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。經(jīng)過本次活動表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動的過程，從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識，加強每一個人都 “ 珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造諧和社會 ” 。 七、活動預(yù)備 2_年 x 月 _日向每位幼兒發(fā)放《幼兒園 “ 月餅寶盒 ，變變變 ” 親子環(huán)保制造大賽活動告訴》，動員整體幼兒、家長參與到這項無心義的活動中來。 八、作品要求 制造資料：廢舊的月餅盒子。 方式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制造形式。 表現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延，富裕時代氣味和本地特征 。具有一定的觀賞性和藝術(shù)性 。另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。 “ 月餅寶盒，變變變 ” 親子手工
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