幼兒園中秋節(jié)活動策劃書8篇-資料下載頁
2025-08-28 13:11本頁面
【正文】 件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。 過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。 五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。 她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅 漲紅了臉，說： “ 我只好重做了。 又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚： “ 啊你又長胖了 !” 裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說： “ 唉 !你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。 你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。 幼兒園中秋節(jié)活動策劃書篇 8 一、主題來源： 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié) 慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。 二、總體活動目標： ，并了解中秋節(jié)的來歷。 ，了解 “ 月食 ” 現(xiàn)象，與影像知識。 ，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。 三、主題開展時間： 9 月 9 日至 12 日為期一個周的 “ 快樂中秋節(jié) ” 活動。 四、活動類型： 聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》 做一做：用橡皮泥做一個月餅。 畫一畫： “ 小手畫月餅 ” ， “ 月亮婆婆 ” ，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。 讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。 五、主題環(huán)境的創(chuàng)設： 中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以 “ 快樂中秋 ” 為主題氣氛的環(huán)境。例如 “ 團團圓圓慶中秋 ” 圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關(guān)于 “ 中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事 ” 的圖文并茂資料或者 “ 中秋詩詞 ” 等等 。 “ 情意濃濃，愛滿中秋 ” 賀卡展。 (大班 ) “ 慶中秋燈籠大匯演 ” 親子制作比賽。 (中班 ) “ 慶中秋燈籠大匯演 ” 作品展示。 (小班 ) 舉辦小小作品展示 “ 我設計的月餅圖案 ” 。大班 ) 六、家園共育： 建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。 鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。 七、分散活動的配合： 陽光超市體驗 —— 由家長帶領(lǐng)幼兒認識各種各樣的月餅 (放園后 )。 自助餐 —— 月餅品嘗大會 (全體幼兒 )。 創(chuàng)意月餅比賽、親子 “ 情意濃濃，愛滿中秋 ” 賀卡展 —— (大班 ) 八、活動內(nèi)容建議 (結(jié)合教學活動和區(qū)域活動來展開 ) 社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》 語言：《月亮的遐想》、 兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》 《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》 科學：《會變的月亮》、 《月亮上面有點啥 ?》、小班《數(shù)月餅》、分類 。 大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》 藝術(shù)：《欣賞各種各 樣的月餅盒包裝》、 《設計月餅圖案》、 《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多 ??希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。 幼兒園中秋節(jié)活動策劃書相關(guān)：
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