幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案8篇(編輯修改稿)
2024-09-02 17:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅？ —— 引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹；月餅為什么是圓的呢？ 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇 4 設(shè)計(jì)思考： 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。 主題目標(biāo)： 知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日 —— 中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。 積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不 同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。 在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各色彩紙若干，作畫工具 收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。 活動(dòng)安排： 一、了解中秋節(jié)的來(lái)歷 通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。 介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。 了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。 問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？ 二、制作紙燈籠 (一 )導(dǎo)入活動(dòng) 師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。 (二 )講解示范 提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠？ 告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。 請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。 老師示范剪流蘇。 先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。 將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。 (三 )幼兒操作 重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。 難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。 幫助能力弱的幼兒完成作品。 (四 )展示作品 幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上，然后相互介紹和欣賞。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇 5 一、活動(dòng)目標(biāo)： 知道 “ 八月十五 ” 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，除了了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)習(xí)俗，還要理解月圓人圓的寓意。 喜歡過(guò)中秋節(jié)，體驗(yàn)并分享與教師、同伴共同過(guò)節(jié)的快樂(lè)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備：幼兒和家長(zhǎng)共同做好迎接中秋節(jié)的準(zhǔn)備，共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷及主要習(xí)俗的資料；近期與家長(zhǎng)共同關(guān)注并觀察月亮的變化。 材料準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂(lè)《春江花月夜》。 三、活動(dòng)過(guò)程： 猜關(guān)于月 亮的，引發(fā)幼兒的興趣。 教師： “ 有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)掛在山腰，有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像條小船 ” 。猜一猜是什么？我們馬上要過(guò)一個(gè)和月亮有關(guān)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？ 了解有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。 提問(wèn)：你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由講述） 教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 小結(jié)：人們關(guān)于中秋的來(lái)歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來(lái)。古代的人們將一年分為四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫 “ 仲月 ” ，農(nóng)歷八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以把這一天叫 “ 中秋節(jié) ” 。 了解人們 過(guò)中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。 教師：小朋友們，你們會(huì)怎樣和家人一起過(guò)中秋節(jié)呢？ 了解月餅的 `意義，體驗(yàn)月圓人圓的寓意。 教師：小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅。你們吃過(guò)月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節(jié)為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的呢？（引導(dǎo)幼兒感受月圓與團(tuán)圓的關(guān)系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1