幼兒園中秋節(jié)主題活動方案(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-04-06 05:38 本頁面
【文章內容簡介】 ） 六、家園共育： 建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩?！ 」膭罴议L幫助編寫各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境?！ ∑?、分散活動的配合： 陽光超市體驗——由家長帶領幼兒認識各種各樣的月餅（放園后）?！ ∽灾汀嘛炂穱L大會（全體幼兒）?！ ?chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——（大班） 八、活動內容建議（結合教學活動和區(qū)域活動來展開） 社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》 語言：《月亮的遐想》、 兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》 《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》 科學：《會變的月亮》、 《月亮上面有點啥？》、小班《數(shù)月餅》、分類。 大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》 藝術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、 《設計月餅圖案》、 《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多??希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。幼兒園中秋節(jié)主題活動方案3 活動目標： 初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關習俗，體驗傳統(tǒng)文化?！ 》e極參與節(jié)日的籌備及慶?；顒?，學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。 培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。 教師指導建議： 環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設關于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關中秋節(jié)的故事圖畫等?！ ∮螒颉霸嘛灱庸S”。教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。 教育活動： ?。?）講述有關中秋節(jié)的故事、傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗?！ 。?）引導幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演?！ ∮^察活動：請幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上?！ 〖覉@共育： ?。?）指導幼兒觀察月亮的大小變化?！ 。?）給幼兒講一個關于月亮的故事，或教給幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩?！ 。?）中秋節(jié)前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準備），也可以將從家中帶來的食物與大家分享。幼兒園中秋節(jié)主題活動方案4 設計意圖 時值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣?！斑@是什么口味的月餅？”“我還吃過蛋黃的呢！”“中秋節(jié)得吃月餅！”“還有嫦娥奔月呢！”于是，我們可以調動家長資源，搜集很多關于中秋節(jié)的資料，設計開展“快樂的中秋”主題活動。 主題目標 簡單地了解
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