幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-19 12:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不一樣的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)、精美的月餅盒等。 二、主題網(wǎng)絡(luò)： 三、主題目標(biāo)： 小班： 明白每年的農(nóng)歷八月十 五是中秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂(lè)。 喜歡聽(tīng)中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。 初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對(duì)家人的親情。 以 ” 歡樂(lè) ” 為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開(kāi)展中秋節(jié)前的系列活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與歡樂(lè)，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的完美情感。 中班： 明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。 了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒經(jīng)過(guò)品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活 動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。 經(jīng)過(guò)猜想和畫(huà) ” 月亮上有什么 ?” 來(lái)發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自我圖畫(huà)的資料來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事。 大班： 初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。 進(jìn)取參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。 引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。 欣賞不一樣的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。 四、主題開(kāi)展時(shí)間： 9 月 13 日至 24 日為期一個(gè)周的 ” 歡 樂(lè)中秋節(jié) ” 活動(dòng)。 五、活動(dòng)類(lèi)型： 聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來(lái)》 做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。 畫(huà)一畫(huà)： ” 小手畫(huà)月餅 ” ， ” 月亮婆婆 ” ，鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。 讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。 六、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)： 中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一齊創(chuàng)設(shè)及渲染以 ” 歡樂(lè)中秋 ” 為主題氣氛的環(huán)境。 例如 ” 團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋 ” 圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于 ” 中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事 ” 的圖文并茂資料或者 ” 中秋詩(shī)詞 ” 等等。 (9 月 27 日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè) ) ” 情意濃濃，愛(ài)滿(mǎn)中秋 ” 賀卡展。 (適合大班 ) ” 慶中秋燈籠大匯演 ” 親子制作比賽。 (適合中班 ) ” 慶中秋燈籠大匯演 ” 作品展示。 (適合小小班、小班 ) 舉辦小小作品展示 ” 我設(shè)計(jì)的月餅圖案 ” 。 (適合大班 ) 七、家園共育：
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