幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇(編輯修改稿)
2024-09-19 12:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)融知識(shí)與娛樂于一體的中秋節(jié)。 兔爺?shù)膫髡f： 一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。 人們?yōu)榱烁兄x玉兔，紛紛送東西給她 ?？捎裢檬裁匆膊灰?，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時(shí)候打扮得像個(gè)賣油的，有時(shí)候又像個(gè)算命的 ?? 一會(huì)兒是男人裝束，一會(huì)兒又是女人打扮。 為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內(nèi)外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。 于是，人們用造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非?？蓯?。大家親切地稱她為 “ 兔兒爺 ” 。 幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇 2 活動(dòng)目標(biāo) 幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么 要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。 幼兒能夠通過多種來收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。 活動(dòng)準(zhǔn)備 請(qǐng)家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。 活動(dòng)過程 導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎 ? 向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來歷。 (1)教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。 (2)教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。 擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。 師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎 ?師：除了吃月餅，我們還干什么呢 ? 教師向幼兒介紹獲取資料的。 師： “ 呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的 ?” (1)幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。 (2)教師幫助幼兒從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。 幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇 3 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式： 班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程： 二、介紹節(jié)日 欣賞故事 談話品嘗活動(dòng)過程 ：
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