幼兒園中秋節(jié)主題的活動(dòng)策劃方案(編輯修改稿)
2024-09-02 10:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容 ) 教師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎 ?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié) ) ，知道月餅的口味。 教師：今天老師帶來了一些月餅，等會(huì)分給每位 小朋友嘗一嘗，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的 ?(教師分發(fā)月餅 ) 教師：好了，月餅好吃嗎 ?現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友來說一說了，你吃的月餅是什么味道的 ?你還喜歡吃什么味道的 ?(幼兒回答 ) 三、結(jié)束部分 教師：今天我們了解了中秋節(jié)的傳說，還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有很多不同的口味，老師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節(jié)了，小朋友們?cè)诩依镞^節(jié)的時(shí)候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦 ! 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃篇 4 一、活動(dòng)時(shí)間 二、活動(dòng)地點(diǎn) 活動(dòng)大廳 三、活動(dòng) 目的 通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。 通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂趣。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 場地布置：懸掛《中班組 “ 喜迎中秋與愛同行 ” 親子活動(dòng)》的橫幅和貼有的燈籠 音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。 家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套 (做拼盤時(shí)用 ) 故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。 游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。 座位安排：家長坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。 五、活動(dòng)流程 (一 )幼兒演曲《爺爺為我打月餅》 小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么 ?(月餅 )現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》 (二 )播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》 小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎 ?(嫦娥 )中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》 (三 )幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》 知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)
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