幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃方案十篇(編輯修改稿)
2024-09-02 18:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。 幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃 3 一、活動目標： 知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。 喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳說。 知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。 二、活動準備： 每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。 《常娥奔月》 三、活動過程： 通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是 中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。 介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的 ?你喜歡過中秋節(jié)嗎 ?為什么 ? 觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。 教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅 ?—— 引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹 。月餅為什么是圓的呢 ? 四、在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅。 幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃 4 一、設(shè)計意圖 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。 二、活動目標 通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 三、活動準備 活動形式：班級集體活動環(huán)境布置 、繪制 出的 “ 月亮變化冊 ” 。 。 ，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 家長工作 ，并提供給大家分享。 。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。 ，并記錄月亮的變化。 ，及時協(xié)助主題活動的展開。 。 主題活動一：中秋的來歷 活動形式：集體 活動目標 幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。 幼兒能夠通過多種來收集資料，并學會分享交流資料。 活動準備：請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。 活動過程： 一、導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。 老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎 ? 二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。 教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。 教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。 三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。 老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎 ?師：除了吃月餅，我們還干什么呢 ? 四、教師像幼兒介紹獲取資料的。 老師： “ 呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的 ?” 幼兒交流自己獲取知識的渠道。 教師幫助幼兒從哪獲取知識：方法及渠道。 主題活動二：制作月餅 活動要求： (1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。 (2)進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。 (3)活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。 (4)準備好制作月餅的材料 (搟面杖、面板、模子、月餅餡 )，油面和水 面統(tǒng)一準備。 活動過程： (1)孩子和家長一起制作月餅。 (2)將做好的月餅放入烤箱中。 (3)戶外傳統(tǒng)游戲 —— 貼膏藥、切西瓜，共同參與。 (4)室內(nèi)游戲 —— 搶椅子，家長和幼兒分開游戲。 (5)品嘗月餅。 幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃 5 活動目標： 通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。 通過活動，促進親子交流，增 進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。 體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。 活動形式：班級集體活動 活動內(nèi)容： 介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的 “ 月亮變化冊 ” 。 (事先發(fā)放記錄單 )
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