【文章內(nèi)容簡介】 。 通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。 體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。 活動形式：班級集體活動 活動內(nèi)容 :介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺灣、和平統(tǒng)一”等。 活動時間： 2020 年 9 月 21 日上午 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。（事先發(fā)放記錄單）。 區(qū)域活動： 繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫 —— 好吃的水果。 泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。 美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。 制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。 家園共育 ： 家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。 與幼兒一起準備燈籠，最好是共同制作的。 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。 介紹中秋節(jié) 秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。 中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一 天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。 小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說： 我只好重做了。 又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚： 啊，你又長胖了！ 裁縫師傅嘆了一口氣 ，對月亮姑娘說： 唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。 寄情臺灣、和平統(tǒng)一 出示中國地圖，（配樂《故鄉(xiāng)的云》）這張地圖讓老師想起了隔海想望、一衣帶水的臺灣，想起了骨肉相連血融于水的炎黃子孫，想起了歸心似箭的游子和望穿秋水的母親，還有那一顆顆隨祖國命運跳動的愛國之心。看到寶島臺灣，老師想起了美麗的日月潭和阿里山，想起那外婆的澎湖灣。故鄉(xiāng)的云啊，每逢佳節(jié)倍思親，在這花好月圓之夜，我們更加思念遠在臺灣的同胞。相信此時此刻，他們也在想念我們，盡管寶島臺灣還沒有回家，但日月潭的水終究緊連著長江黃河，青山遮不住，畢竟東流去，我們深信臺灣一定能夠迎接一切挑戰(zhàn)，回到祖國媽媽的懷抱。讓我們大家把自己心中的深深祝愿，寄托在這根紅絲帶上，期待那隔海相望的同胞能早日和我們骨肉團聚。 人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小朋友天天快樂成長，祝我們的祖國更加輝煌。 游戲 1：《齊心協(xié)力吃果果》 心往一處想，勁往一處使，只 有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實。 游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言 提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利。 游戲規(guī)則： （ 1）參賽選手必須是全家三口。 （ 2）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。 游戲 2：《水果拼盤》比賽 游戲玩法 ： 每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。 游戲規(guī)則： 以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。 在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。 幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準。 獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎 游戲 3：猜謎 “有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?？ 游戲 《擊鼓傳花》 我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答問題。 題目 1：中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？ 題目 2：中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日？ （元 宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)） 題目 3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲。（家長答題） 題目 4：請說出太陽系中九大行星的名稱。（家長、幼兒答題） 題目 5：人類首次登上月球是什么時候？是哪個國家的什么計劃的一部分？（家長答題）我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空？這個航天飛船叫什么名字？（幼兒答題） 楊利偉叔叔真了不起，小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空，到月亮上去嗎？那我們就要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，這樣我們的愿望理想就一定會早日實現(xiàn)。 題目 6：請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。（ 嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今）。 幼兒園中秋節(jié)活動方案 2020 年范文二： 活動一：快樂的中秋節(jié) 主要涉及領(lǐng)域：語言 〔活動目標(biāo)〕 1．知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。 2．能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，并大膽地進行表達與交流。 3．能安靜的傾聽同伴的表述。 〔活動準備〕 1．家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。 2．幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。 〔活動過程〕 1．交流相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。 (1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。 (2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗。 (教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述 )。 (3)拓展有關(guān)經(jīng)驗。 ★指導(dǎo)語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題 ? 2．通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說。 (1)欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。 (2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解。 ★指導(dǎo)語：你從這本書上看懂了什么 ?有什么問題 ? (3)邊看圖書邊完整地傾 聽老師講述故事。 (4)交流自己聽過的其他傳說。 活動二：為歌曲《爺爺為我打月餅》伴奏 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 〔活動目標(biāo)〕 1．在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。 2．在看指揮演奏的過程中，能與集體的演奏保持