幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃方案十篇-免費閱讀
【正文】 三、活動準備： 收集有關(guān)中秋的資料，準備歌曲，月餅 四、活動過程 : 第一階段：活動準備 搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。然后相互介紹和欣賞。 。 活動準備 : ，作畫工具 。 ) (3)交換樂器進行演奏。 指導(dǎo)語：你們還記得這首歌嗎 ?名字叫什么 ?聽了有什么感覺 ? ，感受歌曲的節(jié)奏。 (2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解。 《嫦娥奔月》的圖書。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮、繪制 “ 月亮變化冊 ” 等。把父母講的故事或詩歌告訴大家。 活動過程 環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。 自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn)，體驗分享、合作的快樂。 區(qū)域活動 繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫 —— 好吃的水果。 了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。 (3)活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。 教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。 ，及時協(xié)助主題活動的展開。 體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。問：你是怎么過中秋節(jié)的 ?你喜歡過中秋節(jié)嗎 ?為什么 ? 觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》 藝術(shù) :《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 中秋的月兒圓圓、中秋 的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多 ??希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。 (大班 ) “ 慶中秋燈籠大匯演 ” 親子制作比賽。 四、活動類型 : 聽一聽 :聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。讓幼兒在游戲中學(xué)習、在快樂中學(xué)習，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。 ：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。 月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月 餅。 —— 幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團圓的日子 幼兒園迎中秋節(jié) 主題活動策劃方案 —— 幼兒親子。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。 ，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活，是所熟悉、感興趣的，又是具有價值的。 ，提高幼兒的自我學(xué)習能力。 —— 關(guān)于中秋節(jié)各地風俗的照片。幼兒與家長共同制作手抄報，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。 說明：為了體現(xiàn)幼兒互動，幾個區(qū)域可以合作游戲。 ：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力 (三 )走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。 幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃 2 一、主題來源 : 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。例如 :《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》 做一做 :用橡皮泥做一個月餅。 (中班 ) “ 慶中秋燈籠大匯演 ” 作品展示。 幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃 3 一、活動目標： 知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。 教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅 ?—— 引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹 。 三、活動準備 活動形式：班級集體活動環(huán)境布置 、繪制 出的 “ 月亮變化冊 ” 。 。 教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。 (4)準備好制作月餅的材料 (搟面杖、面板、模子、月餅餡 )，油面和水 面統(tǒng)一準備。 通過活動，促進親子交流，增 進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。 泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。 活動準備： 、動畫、故事傳說。欣賞《嫦娥奔月》的故事 看看講講《月亮燈籠》 。和學(xué)生一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳說故事。還可開展想象性談話： “ 神密的月亮 ” 等。 此活動為系列活動，分多次
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