【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課時(shí)間:2012年9月18日課題同一首歌--《大中國(guó)》總2課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo),了解音樂(lè)的性質(zhì),理解歌曲的主要內(nèi)容。。,創(chuàng)造性地為歌曲《大中國(guó)》編配秧歌舞的動(dòng)作。教學(xué)分析重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-29 08:04
【總結(jié)】欣賞《鳥(niǎo)店》教案教學(xué)內(nèi)容:鳥(niǎo)店教學(xué)內(nèi)容:1、通過(guò)欣賞鳥(niǎo)店,讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解音樂(lè),感受音樂(lè),并用自己的方式表達(dá)對(duì)作品您的理解。2、教育學(xué)生保護(hù)鳥(niǎo)類,維護(hù)綠色家園教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生理解作品所表達(dá)的情緒及內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能用自己的方式表達(dá)對(duì)作品的理解教學(xué)過(guò)程:1、組織
2024-11-19 09:05
【總結(jié)】《船工號(hào)子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《船工號(hào)子》,能夠認(rèn)識(shí)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞,體驗(yàn)船工號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)號(hào)子,使學(xué)生了解我國(guó)燦爛的民族文化,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)之情。重點(diǎn):勞動(dòng)號(hào)子的音樂(lè)特點(diǎn)。難點(diǎn):《船工號(hào)子》的各段體驗(yàn)和感受,辨別各段的不同音樂(lè)特點(diǎn)。一、導(dǎo)入勞動(dòng)號(hào)子1、
2024-11-18 23:52
【總結(jié)】叮鈴鈴教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2.能用比較和諧的聲音合唱,音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。3.在體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲情緒的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn):把握歌曲的風(fēng)格,用和諧統(tǒng)一的聲音唱好合唱。教學(xué)過(guò)程:一、激情導(dǎo)入1、用鋁板琴
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)斯特拉文斯基,是美籍俄羅斯作曲家。原學(xué)法律,后跟隨林姆斯基·高沙可夫業(yè)余學(xué)習(xí)音樂(lè),終于成為現(xiàn)代樂(lè)派中名副其實(shí)的領(lǐng)袖人物。代表作有:舞劇組曲《火鳥(niǎo)》
2024-12-01 02:04
【總結(jié)】執(zhí)教:周琦初聽(tīng)音樂(lè)并思考:1、這首樂(lè)曲流露出怎樣的情感?音樂(lè)帶給你怎樣的感受,使你聯(lián)想到了怎樣的情景畫(huà)面?2、你聽(tīng)到什么樂(lè)器在演奏?樂(lè)器小知識(shí)——薩克斯?薩克斯的由來(lái)?薩克斯的種類?薩克斯的結(jié)構(gòu)以及發(fā)聲原理?薩克斯的音色特點(diǎn)和基本演奏方法?薩克斯在我國(guó)的發(fā)展薩克斯的由來(lái)
2024-11-29 04:56
【總結(jié)】《草原上》教學(xué)設(shè)計(jì)一、知識(shí)目標(biāo)1、讓學(xué)生感受蒙古音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關(guān)蒙古族的風(fēng)土人情。二、能力目標(biāo)1、唱準(zhǔn)“3、5、6”三音的音高,掌握四分音符及二分音符。2、用合適的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。三、情感目標(biāo)1、培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)美麗大草原的熱愛(ài)。2、增進(jìn)民族間的團(tuán)
2024-11-19 05:07
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)蝶戀花·答李淑一詞牌名標(biāo)題蝶戀花,是中國(guó)詞牌的名稱。分上下兩闋,共六十個(gè)字,一般用來(lái)填寫(xiě)多愁善感和纏綿悱惻的內(nèi)容。自宋代以來(lái),產(chǎn)生了不少以《蝶戀花》為詞牌的優(yōu)美詞章,像宋代柳永、蘇軾、晏殊等人的《蝶戀花
2024-11-19 01:45
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)音樂(lè)巨人貝多芬貝多芬(LudwigvanvanBeethoven,1770-1827)生于波恩。德國(guó)作曲家,維也納古典樂(lè)派代表人物之一。貝多芬的父親是波恩科隆選侯宮廷的歌手,他為了使孩子成為莫扎特式的音樂(lè)神童,從4歲起就迫使小貝多芬學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。零亂的學(xué)習(xí)和惡劣
2024-11-26 20:07
【總結(jié)】《陽(yáng)關(guān)三疊》教案[教材分析]:民族音樂(lè)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是世界音樂(lè)文化中獨(dú)具魅力的瑰寶。《陽(yáng)關(guān)三疊》是我國(guó)著名的古琴曲,曲風(fēng)文雅,意境高遠(yuǎn),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的品行修養(yǎng)有深刻的意義。本課采用王震亞改編的合唱曲《陽(yáng)關(guān)三疊》為教學(xué)內(nèi)容,著重讓學(xué)生體會(huì)“三疊”的含義以及歌曲所表達(dá)的情感。[教學(xué)目標(biāo)]:一、情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)《陽(yáng)關(guān)三疊》的學(xué)
2024-11-19 01:19
【總結(jié)】第八課愛(ài)鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo):1、鳥(niǎo)是人類的朋友,本課以鳥(niǎo)為題材讓我們“唱鳥(niǎo)”、“愛(ài)鳥(niǎo)”、“護(hù)鳥(niǎo)”,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),增進(jìn)自然常識(shí),提高審美趣味,發(fā)展聯(lián)想。2、運(yùn)用開(kāi)放式的教學(xué)形式,到課外、校外去收集鳥(niǎo)鳴的錄音,以實(shí)際行為去做好愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、有感情的演唱,以情帶聲,做情景表演。
2024-12-03 08:09
【總結(jié)】《桔梗謠》教材分析:歌曲《桔梗謠》是一首曲調(diào)優(yōu)美、帶有舞蹈性節(jié)奏的朝鮮族民歌。“桔?!笔浅r族人民愛(ài)吃的一種野菜,因此取名《桔梗謠》。歌曲采用3/4節(jié)拍,音樂(lè)輕快明朗,富有韻律感。歌曲是由七個(gè)樂(lè)句組成的一段體結(jié)構(gòu)。第三、四樂(lè)句和第六、七樂(lè)句是第一、二樂(lè)句的變化重復(fù),第五樂(lè)句加以襯詞,旋律作了發(fā)展,整首歌曲前后既統(tǒng)一又有變化,生動(dòng)地塑造了朝鮮族姑娘勤勞
【總結(jié)】學(xué)校:年(班)級(jí):三年級(jí)人數(shù):日期:學(xué)科:音樂(lè)課題:民樂(lè)合奏《可愛(ài)的家》課型:欣賞教師:教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1、通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn),欣賞民樂(lè)合奏《可愛(ài)的家》,在欣賞樂(lè)曲中豐富學(xué)生對(duì)“家”的情感體驗(yàn)。2、利用媒體演示認(rèn)識(shí)我國(guó)民族樂(lè)隊(duì)中常見(jiàn)的幾種樂(lè)器,并能模仿這些樂(lè)器的演奏姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn):能列舉我國(guó)民族樂(lè)隊(duì)中常
【總結(jié)】課題黃鶴的故事授課日期:12月2日總第13課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞讓學(xué)生喜歡以音樂(lè)方式所描述的童話《黃鶴的故事》,樂(lè)于了解其創(chuàng)作過(guò)程、文化背景及表現(xiàn)形式。2.在聆聽(tīng)《黃鶴的故事》時(shí),能聽(tīng)辨音樂(lè)各主題音樂(lè)及演奏樂(lè)器和表現(xiàn)作用。3.能用肢體語(yǔ)言來(lái)生動(dòng)的表現(xiàn)音樂(lè),描述音樂(lè)。4.通過(guò)欣賞了解中國(guó)民族
【總結(jié)】《紅梅贊》、《歌唱二小放牛郎》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):熟悉歌曲《紅梅贊》和《歌唱二小放牛郎》的曲調(diào),知道歌曲的歌詞涵義。2、情感目標(biāo):革命歌曲留下的歷史足跡,使我們不忘過(guò)去,這就是音樂(lè)的社會(huì)功能。讓我們?cè)诟锩枨囊魳?lè)中,牢記革命傳統(tǒng),懂得今天的幸福生活來(lái)之不易的道理,這是進(jìn)行以德育為核心的好教材。3、能力發(fā)展目標(biāo):到圖書(shū)館