【總結(jié)】課題:《京劇大舞臺(tái)》(自編教材)課型:藝術(shù)課教學(xué)對(duì)象:初中一年級(jí)教學(xué)方法:1、情境教學(xué)法2、參與體驗(yàn)法3、探究式學(xué)習(xí)教學(xué)目的:讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的國(guó)粹——京劇的相關(guān)知識(shí)有初步了解,為學(xué)生提供開放式、自主式、探究式的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在欣賞、模仿和富有創(chuàng)造性的音樂活動(dòng)中體驗(yàn)到京劇這
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】《堆雪人》教學(xué)案例【執(zhí)教人】:薛城區(qū)北臨城小學(xué)張劍眉【課題】:《堆雪人》【教材版本】:人音版小學(xué)音樂第九冊(cè)第八課【課型】:唱歌綜合課【教學(xué)模式】:情境--陶冶式;探索—?jiǎng)?chuàng)造式;行為--輔助式?!窘滩姆治觥浚骸抖蜒┤恕肥莿?dòng)畫片《雪孩子》中的插曲。這首童聲合唱歌曲以輕快流暢的旋律,富有特性
2024-11-29 08:19
【總結(jié)】二、跟崗實(shí)踐研修期間教學(xué)設(shè)計(jì)詳案(8份)實(shí)踐班級(jí)五一班課題、章節(jié)第九冊(cè)七單元歌曲表演《踩雨》指導(dǎo)教師謝桂瓊上課日期2020年10月31日(星期一)第3節(jié)課型唱歌課教法律動(dòng)、創(chuàng)編等教具電子琴、多媒體本教案是否有完整授課視頻:無一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念本課
2024-11-19 01:16
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)首頁授課時(shí)間:2012年9月18日課題同一首歌--《大中國(guó)》總2課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo),了解音樂的性質(zhì),理解歌曲的主要內(nèi)容。。,創(chuàng)造性地為歌曲《大中國(guó)》編配秧歌舞的動(dòng)作。教學(xué)分析重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-29 08:04
【總結(jié)】欣賞《鳥店》教案教學(xué)內(nèi)容:鳥店教學(xué)內(nèi)容:1、通過欣賞鳥店,讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解音樂,感受音樂,并用自己的方式表達(dá)對(duì)作品您的理解。2、教育學(xué)生保護(hù)鳥類,維護(hù)綠色家園教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生理解作品所表達(dá)的情緒及內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能用自己的方式表達(dá)對(duì)作品的理解教學(xué)過程:1、組織
2024-11-19 09:05
【總結(jié)】《船工號(hào)子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《船工號(hào)子》,能夠認(rèn)識(shí)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。2、通過欣賞,體驗(yàn)船工號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。3、通過學(xué)習(xí)勞動(dòng)號(hào)子,使學(xué)生了解我國(guó)燦爛的民族文化,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)之情。重點(diǎn):勞動(dòng)號(hào)子的音樂特點(diǎn)。難點(diǎn):《船工號(hào)子》的各段體驗(yàn)和感受,辨別各段的不同音樂特點(diǎn)。一、導(dǎo)入勞動(dòng)號(hào)子1、
2024-11-18 23:52
【總結(jié)】叮鈴鈴教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2.能用比較和諧的聲音合唱,音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。3.在體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲情緒的過程中激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和生活的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn):把握歌曲的風(fēng)格,用和諧統(tǒng)一的聲音唱好合唱。教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入1、用鋁板琴
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)斯特拉文斯基,是美籍俄羅斯作曲家。原學(xué)法律,后跟隨林姆斯基·高沙可夫業(yè)余學(xué)習(xí)音樂,終于成為現(xiàn)代樂派中名副其實(shí)的領(lǐng)袖人物。代表作有:舞劇組曲《火鳥》
2024-12-01 02:04
【總結(jié)】執(zhí)教:周琦初聽音樂并思考:1、這首樂曲流露出怎樣的情感?音樂帶給你怎樣的感受,使你聯(lián)想到了怎樣的情景畫面?2、你聽到什么樂器在演奏?樂器小知識(shí)——薩克斯?薩克斯的由來?薩克斯的種類?薩克斯的結(jié)構(gòu)以及發(fā)聲原理?薩克斯的音色特點(diǎn)和基本演奏方法?薩克斯在我國(guó)的發(fā)展薩克斯的由來
2024-11-29 04:56
【總結(jié)】《草原上》教學(xué)設(shè)計(jì)一、知識(shí)目標(biāo)1、讓學(xué)生感受蒙古音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關(guān)蒙古族的風(fēng)土人情。二、能力目標(biāo)1、唱準(zhǔn)“3、5、6”三音的音高,掌握四分音符及二分音符。2、用合適的打擊樂器為歌曲伴奏。三、情感目標(biāo)1、培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)美麗大草原的熱愛。2、增進(jìn)民族間的團(tuán)
2024-11-19 05:07
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)蝶戀花·答李淑一詞牌名標(biāo)題蝶戀花,是中國(guó)詞牌的名稱。分上下兩闋,共六十個(gè)字,一般用來填寫多愁善感和纏綿悱惻的內(nèi)容。自宋代以來,產(chǎn)生了不少以《蝶戀花》為詞牌的優(yōu)美詞章,像宋代柳永、蘇軾、晏殊等人的《蝶戀花
2024-11-19 01:45
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)音樂巨人貝多芬貝多芬(LudwigvanvanBeethoven,1770-1827)生于波恩。德國(guó)作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。貝多芬的父親是波恩科隆選侯宮廷的歌手,他為了使孩子成為莫扎特式的音樂神童,從4歲起就迫使小貝多芬學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。零亂的學(xué)習(xí)和惡劣
2024-11-26 20:07
【總結(jié)】《陽關(guān)三疊》教案[教材分析]:民族音樂是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是世界音樂文化中獨(dú)具魅力的瑰寶。《陽關(guān)三疊》是我國(guó)著名的古琴曲,曲風(fēng)文雅,意境高遠(yuǎn),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的品行修養(yǎng)有深刻的意義。本課采用王震亞改編的合唱曲《陽關(guān)三疊》為教學(xué)內(nèi)容,著重讓學(xué)生體會(huì)“三疊”的含義以及歌曲所表達(dá)的情感。[教學(xué)目標(biāo)]:一、情感態(tài)度價(jià)值觀通過《陽關(guān)三疊》的學(xué)
2024-11-19 01:19
【總結(jié)】第八課愛鳥教學(xué)目標(biāo):1、鳥是人類的朋友,本課以鳥為題材讓我們“唱鳥”、“愛鳥”、“護(hù)鳥”,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),增進(jìn)自然常識(shí),提高審美趣味,發(fā)展聯(lián)想。2、運(yùn)用開放式的教學(xué)形式,到課外、校外去收集鳥鳴的錄音,以實(shí)際行為去做好愛鳥活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、有感情的演唱,以情帶聲,做情景表演。
2024-12-03 08:09
【總結(jié)】《桔梗謠》教材分析:歌曲《桔梗謠》是一首曲調(diào)優(yōu)美、帶有舞蹈性節(jié)奏的朝鮮族民歌?!敖酃!笔浅r族人民愛吃的一種野菜,因此取名《桔梗謠》。歌曲采用3/4節(jié)拍,音樂輕快明朗,富有韻律感。歌曲是由七個(gè)樂句組成的一段體結(jié)構(gòu)。第三、四樂句和第六、七樂句是第一、二樂句的變化重復(fù),第五樂句加以襯詞,旋律作了發(fā)展,整首歌曲前后既統(tǒng)一又有變化,生動(dòng)地塑造了朝鮮族姑娘勤勞