人音版音樂九上念故鄉(xiāng)-資料下載頁

【總結(jié)】《念故鄉(xiāng)》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、感受體驗《新世界交響曲》的第二樂章主題音樂，認識英國管，辨認其音色。2、能對思念、熱愛故鄉(xiāng)的藝術(shù)作品產(chǎn)生興趣。3、了解捷克作曲家德沃夏克、我國老一輩藝術(shù)家李叔同及其作品。4、能用柔和、優(yōu)美的聲音，有情緒變化的演唱《念故鄉(xiāng)》。5、能結(jié)合當(dāng)代特點創(chuàng)作《念故鄉(xiāng)》歌詞。教學(xué)分析

2025-11-10 01:19

人音版音樂五下秋收教案-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞課管弦樂《秋收》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、認知目標(biāo)：熟悉陜西民歌《秋收》旋律和所表現(xiàn)的內(nèi)容。2、情感目標(biāo)：通過欣賞，感受秋天的豐收的喜悅，使人們的生活、工作充滿著生機與詩意。3、能力發(fā)展目標(biāo)：聆聽陜西民歌《秋收》，從樂曲的主題變化、力度變化及不同主奏樂器的不同音色中，體驗樂曲的情緒變化，發(fā)展聯(lián)想與想像，提高對音樂欣賞三度創(chuàng)作的能力。

2025-11-10 09:04

人音版音樂五下京調(diào)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第六課——京調(diào)授課時間第11周課時第1課時課題京調(diào)教學(xué)目標(biāo)1、了解京劇的“四大行當(dāng)”和京劇臉譜，以及臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用，能辨識京劇的主要伴奏樂器。2.學(xué)會演唱《龍里格龍》這首歌。教學(xué)重點了解我國的國萃——京??；認識并了解京劇中的幾個行當(dāng)、演奏樂器以及臉譜。教

2024-11-29 08:04

人音版五下音樂教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人音版五下音樂教案 課題 春意 教學(xué)目標(biāo)： 1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨，本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們在音樂的感染下，進一步激發(fā)對大自然的熱愛。...

2025-10-08 13:26

2017春人音版音樂九下第2單元場景音樂-資料下載頁

【總結(jié)】芭蕾舞劇《天鵝湖》場景音樂柴可夫斯基?柴科夫斯基（1840年5月7日－1893年11月6日），是俄羅斯浪漫樂派作曲家，也是俄國民族樂派的代表人物。?柴科夫斯基幾乎是全世界最受歡迎的“古典”作曲家。他在作品中流淌出的情感時而熱情奔放，時而細膩婉轉(zhuǎn)。他的音樂具有

2024-12-08 03:13

人音版音樂二下音樂小屋教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《音樂小屋》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂小屋》，體驗學(xué)習(xí)音樂的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，表達對音樂的熱愛之情。2、通過趣味性的情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心和探究愿望，并拓展學(xué)生的思維。3、學(xué)生能準(zhǔn)確地拍節(jié)奏，并能用打擊樂器為歌曲伴奏。教材分析：《音樂小屋》是人教版第四冊第七課《小音樂家》里的一首兒童歌曲，

2024-12-03 08:08

人音版音樂七下保衛(wèi)黃河-資料下載頁

【總結(jié)】保衛(wèi)黃河教案教學(xué)內(nèi)容：《黃河大合唱》——《保衛(wèi)黃河》教學(xué)目標(biāo)：通過介紹我國抗日戰(zhàn)爭時期的著名音樂家冼星海，了解他們的作品風(fēng)格和當(dāng)時對社會的影響，讓學(xué)生充分感受我們民族的精神和不可戰(zhàn)勝的力量。以此啟發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的感情，積極參與討論，把思想和情感教育寓教于樂。教學(xué)重、難點：學(xué)習(xí)歌曲《保衛(wèi)黃河》合唱練習(xí)《保衛(wèi)黃河》

2025-11-10 01:19

人音版音樂二下簫教案-資料下載頁

【總結(jié)】二年級下冊音樂第十二課《簫》教案564班849號謝穎勝一、教學(xué)目標(biāo)1、認識《簫》。2、能夠體會到歌曲抒發(fā)的感情，體會對生活的熱愛之情。二、教學(xué)重難點1、學(xué)會唱最后一句。2、體會到歌曲抒發(fā)的感情。三、教學(xué)過程1、圖片音樂導(dǎo)入（1）介紹樂器，吸引注意同學(xué)們，今天有許

2025-11-10 09:04

人音版音樂七下采茶舞曲-資料下載頁

【總結(jié)】課題：《采茶舞曲》教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)：通過采茶、詠茶、舞茶三個步驟，讓學(xué)生了解中國茶的文化，通過聆聽茶歌，體會民歌的特點及地域性。二、技能目標(biāo)：通過用各種方式對歌曲的重新演繹，讓學(xué)生了解民歌風(fēng)格的形成作用，及提高學(xué)生的演唱興趣。三、情感目標(biāo)：感受江南民歌藝術(shù)的魅力，以喚起學(xué)生熱愛生活的激情。教學(xué)重難點：重點：學(xué)唱和體驗歌曲，發(fā)

2025-11-10 09:05

人音版音樂五下京韻教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第六課京韻教學(xué)目標(biāo)：一、感受、體驗我國民族民間藝術(shù)寶庫戲曲中的京劇音樂風(fēng)格與韻味，進一步激發(fā)對民族民間音樂的熱愛。二、學(xué)習(xí)現(xiàn)代京劇選段《我們是工農(nóng)子弟兵》、《都有一顆紅亮的心》。親身實踐、體驗“二黃”、“西皮”的唱腔，并學(xué)習(xí)英雄人物的高尚人格。三、聆聽《京腔》，表演《蟈蟈與蛐蛐》、《我們都是中國人》，進一步體驗以京劇音樂為素材而創(chuàng)作的濃

2024-11-29 21:34

人音版音樂五下編花籃教案-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)音樂人民音樂出版社第十冊第八課課堂實錄《編花籃》教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)音樂人音版第十冊第八課《編花籃》、《牡丹之歌》教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)《編花籃》及欣賞《牡丹之歌》，猶如置身于百花園中，享受百花給人們的溫馨與快樂。2、過程與方法：通過聆聽、體驗、模仿民歌《編花籃》，感受河南民歌的風(fēng)格與特點。3、知識與

2025-11-10 17:23

人音版音樂二下出發(fā)教案-資料下載頁

【總結(jié)】《出發(fā)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1．通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》，聽辨和感受火車行駛的節(jié)奏，并隨音樂律動。2．通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》，能分辨樂曲兩個不同主題在樂曲中出現(xiàn)的順序。3．在教師指導(dǎo)下，感受樂曲音樂形象，并能借助一定的手段表現(xiàn)音樂。教學(xué)重、難點在欣賞音樂過程中，教師如何啟發(fā)學(xué)生感受樂曲塑造的音樂形象，是欣賞教學(xué)的難點。教學(xué)過程

2024-12-03 08:08

人音版音樂五下致春天教案-資料下載頁

【總結(jié)】《致春天》教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞樂曲，感受春天的變化和多姿多彩的景象。2、了解樂曲結(jié)構(gòu)以及三段體的不同情緒表現(xiàn)。3、通過欣賞樂曲，加深對大自然的愛。教學(xué)重難點：1、了解作者格里格的生平以及《致春天》的創(chuàng)作背景。2、根據(jù)節(jié)奏和旋律的不同表現(xiàn)手法，區(qū)分作品段落，并感受不同段落的情緒。教學(xué)過程：一、導(dǎo)

2024-11-29 04:56

人音版音樂五下望月節(jié)教案-資料下載頁

【總結(jié)】年月日第節(jié)課題《望月節(jié)》、《水星——飛行使者》教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞的能力。2、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。3、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。第11課時課型綜合型模式類型互動式教具鋼琴錄音機重難

2025-11-09 23:52

人音版音樂三下賽馬教案-資料下載頁

【總結(jié)】人音版三年級第六冊第二課《賽馬》教學(xué)設(shè)計許靜一、教學(xué)理念：本課在教學(xué)中運用聽、唱、跳、奏等形式，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感，了解和熱愛祖國的民族傳統(tǒng)音樂文化，使學(xué)生被音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，從而增強學(xué)生的民族意識和愛國主義情操，養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度，為其終生熱愛

2025-11-10 09:05

人音版音樂九下梨園英秀(編輯修改稿)

人音版音樂九下梨園英秀-wenkub.com

人音版音樂九下梨園英秀(已改無錯字)

人音版音樂九下梨園英秀-資料下載頁

人音版音樂九下梨園英秀(參考版)