人音版音樂(lè)五上紅梅贊教案(編輯修改稿)
2024-12-25 01:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)：你從歌曲的情感與風(fēng)格中領(lǐng)悟到什么 ? (提示：書(shū)上插圖是江姐的形象 ) 小結(jié)：這是反映解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命先輩留下的 “足跡 ”。 二、聆聽(tīng)《歌唱二小放牛郎》。 前兩個(gè)故事，我們都請(qǐng)同學(xué)講， 這個(gè)故事我請(qǐng)錄音機(jī)講，請(qǐng)你們聽(tīng)仔細(xì) ——播放本歌錄音。 設(shè)問(wèn)：誰(shuí)聽(tīng)清楚了這個(gè)故事 ?能復(fù)述一遍嗎 ? 再聽(tīng)一次：記著歌曲的情節(jié)。歌曲中的主角是誰(shuí) ?配角是誰(shuí) ?有幾個(gè)場(chǎng)景。 師生討論：歌曲的人物及場(chǎng)景。
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