【總結(jié)】歌唱二小放牛郎設(shè)計(jì)者:期穎請(qǐng)同學(xué)們看下面幾幅圖請(qǐng)同學(xué)們一起來聆聽這個(gè)動(dòng)人的故事是怎么開始的,邊聽邊看第一段歌詞二小到哪兒去了?在熟悉的音樂中我們來聽聽他的同伴是怎么說的請(qǐng)同學(xué)們牢記這些英雄請(qǐng)同學(xué)們按剛才分好的角色,跟老師一起合作音樂來懷念我們的小英雄?秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊,?把這動(dòng)人的故事到處傳揚(yáng)。?
2025-11-20 03:40
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》說課設(shè)計(jì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好,很高興在這里跟大家一起進(jìn)步,共同學(xué)習(xí)。今天我說課的內(nèi)容是:小學(xué)冀教版三年級(jí)語文上冊(cè)《歌唱二小放牛郎》,下面我將從說教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程以及多元評(píng)價(jià)等這幾個(gè)方面來進(jìn)行我的說課。一、領(lǐng)悟課標(biāo),把握重點(diǎn)——說教材(一)說教材:《歌唱二小放牛郎》是冀教版三
2025-11-09 23:36
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)下冊(cè)第九課《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步了解中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感;2、了解歌曲內(nèi)容,抒發(fā)對(duì)抗日小英雄二小的敬佩和懷念之情,進(jìn)一步升華學(xué)生的民族自尊心和愛國(guó)主義情懷;3、引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,用不同的情感、速度、力度演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、根據(jù)歌曲的故事情節(jié),采
2025-11-30 06:00
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》讀后感(通用)(共5則范文)第一篇:《歌唱二小放牛郎》讀后感(通用)(共)《歌唱二小放牛郎》讀后感范文(通用8篇)認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是為大家整理的《歌唱二小放牛郎》讀后感范文(通用8篇),希望能夠幫助到大
2025-04-25 00:42
【總結(jié)】《小放牛》教案【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱河北民歌《小放牛》2、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放?!贰窘虒W(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生用
2025-11-24 08:09
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)讀本課生字,會(huì)寫本課生字,提高自主識(shí)字的能力。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過朗讀感受日寇的殘忍,感悟英雄的悲壯。4、在朗讀中體會(huì)英雄的悲壯,寄予我們的哀思。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備:遠(yuǎn)程教育課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課,渲染氛圍。師導(dǎo)
2025-12-02 11:17
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《歌唱二小放牛郎》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《歌唱二小放牛郎》原文 牛兒還在山坡吃草, 放牛的卻不知道哪兒去了。 不是他貪玩耍丟了牛, ...
2025-11-28 04:32
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo)、演唱歌曲,了解抗日小英雄王二小的事跡,從中受到情緒的感染,接受愛國(guó)主義的思想教育。。,用較連貫的氣息和自然而較委婉的聲音表現(xiàn)自己對(duì)音樂的感受。教學(xué)重、難點(diǎn),感受并表現(xiàn)歌曲的情緒。地演唱歌曲。。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。欣賞《英雄兒女》視頻片段。
2025-11-10 12:32
【總結(jié)】詞語背景課文圖片歌曲自學(xué)作業(yè)貪心玩耍敵人山溝危險(xiǎn)埋伏掩護(hù)摔死槍炮受騙犧牲含笑悲憤順從傳揚(yáng)戰(zhàn)士昏頭昏腦乒乒乓乓1937年,日本侵略者發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),日本鬼子所到之處,瘋狂地實(shí)行殘酷的燒光、殺光、搶光的“
2025-11-02 13:07
【總結(jié)】HELLO小學(xué)五年級(jí)音樂你們知道王二小的故事發(fā)生河北什么地方嗎?王二小的故事?正確答案:??王二小的故事發(fā)生在河北省淶源縣上莊村。音樂家(1)XXXXXXXXXXX
2025-12-04 15:50
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎敵人迷失埋伏順從戰(zhàn)士機(jī)關(guān)主張傳揚(yáng)不是那放牛的孩子王二小貪玩耍丟了牛,而是牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。?九月十六那天早上,?敵
2025-12-03 19:21
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語文《歌唱二小放牛郎》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語文《歌唱二小放牛郎》課件 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)15個(gè)生字。 2、學(xué)會(huì)正確流利地朗讀課文。 3、孩...
2025-11-28 03:16
【總結(jié)】第十二單元:小英雄歌唱二小放牛郎教學(xué)目標(biāo):13個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)字,認(rèn)識(shí)多音字“挑”。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,積累詞匯。、學(xué)習(xí)小英雄的情感。教學(xué)建議:這個(gè)故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)北方山區(qū),對(duì)于當(dāng)今的兒童來說,由于年代久遠(yuǎn),“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”、“解放區(qū)”、“掃蕩”、“埋伏圈”、“后方機(jī)關(guān)”、等都是生疏
2025-11-29 19:08
【總結(jié)】放牛山歌楊橋中心學(xué)校沈艷麗教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《放牛山歌》初步了解山歌,掌握山歌的風(fēng)格。教學(xué)目標(biāo):1、通過視聽結(jié)合法學(xué)習(xí),能用高亢、嘹亮的聲音演唱山歌《放牛山歌》。2、要以自己參加勞動(dòng)而獲得豐收的喜悅心情來演唱曲調(diào)和歌詞。3、體驗(yàn)四川方言“喲啥、喲喂”、“哥兒?jiǎn)埂钡纫r詞在歌曲中的運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生對(duì)民族民
2025-11-20 21:58
【總結(jié)】2018學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)課文312歌唱二小放牛郎教案西師大版 ◆教材分析 《歌唱二小放牛郎》是一首敘事詩,同時(shí)也是一首歌詞。詩歌頌揚(yáng)了抗日小英雄王二小為了掩護(hù)八路軍后方機(jī)關(guān)和數(shù)千老鄉(xiāng),把...
2025-10-01 14:10