小學(xué)二年級語文歌唱二小放牛郎原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生字組詞?！ ≈笇?dǎo)字形，師范寫，講要點?！ ∩鷷鴮?，師巡視?！ ∈痉秾?，講要點?！ ∩喺?，師巡視。 四、作業(yè)?！ ≌_、流利地朗讀課文?！ 〕瓕懮中略~?！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí)?！ 〕樽x生字卡片?！ ÷爩懺~語?！ ≌n文主要寫了一件什么事？ 二、新課學(xué)習(xí)。 知道什么是“掃蕩”嗎？ “危急”可以換成一個什么詞語？為什么說這是十分危急的時候？請大家默讀課文，邊讀邊想。 就在這危急的時候，王二小是怎么做的？他為什么要裝出聽話的樣子？下面請小組的同學(xué)合作，討論一下。敵人會怎么說？二小心里會怎么想呢？他又是怎么說的呢？ 王二小把敵人帶進埋伏圈后，結(jié)果怎樣？在帶敵人進入埋伏圈的時候，他想到這個結(jié)果了嗎？他為什么還要這樣做呢？ 小結(jié)：二小為了不引起敵人的懷疑，不動聲色地走在前面，把敵人帶進了我們的埋伏圈，這需要多大的勇氣和智慧呀！在二小把敵人帶到埋伏圈之前，他就已經(jīng)做好了犧牲的準備，為了祖國和人民的利益，他寧愿犧牲自己的生
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