湘教版音樂四下歌唱二小放牛郎第二課時簡案(編輯修改稿)
2025-01-14 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鋼琴的伴奏下完整演唱第二部分歌曲 問： 才 十三歲 的二小就被兇殘的日本鬼子抓去帶路了，如果是你，那種情況下 你 會怎么做呢？ 三、第三部分歌曲學(xué)習(xí) （ 14分鐘） 朗讀第三部分歌曲 師： 現(xiàn)在我們齊讀一遍第三部分的歌詞，看看咱們的二小是怎么做 的。 師生一起分析本段歌詞的速度、力度和情感處理方式 學(xué)生小組內(nèi)互相唱一唱 全班在老師的鋼琴伴奏下齊唱 模仿二小坦然走路的樣子，創(chuàng)作表演 歌詞“乒乒乓乓”的把握 師指揮，全班表演唱 師：從這段歌曲可以看出， 我們的王二小 聰明 勇敢又機(jī)智！可是??這會兒??當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙后，會怎么對待二小呢？ 四、第四部分歌曲學(xué)習(xí) （ 6分鐘） 播放二小被殺的影片片段 師深情吟唱第四部分的歌曲，引起學(xué)生的情感體驗 師：我們那十三歲的王二小，可憐他死得這樣慘！
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