化裝舞會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化裝舞會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)方案 　　二、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：街舞 　　三、主持人發(fā)言：宣傳女生部并向贊助單位及學(xué)生會(huì)其他部門(mén)致謝，宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜，即當(dāng)晚的活動(dòng)目的、內(nèi)容等。 　　活動(dòng)流程：（19：...

2025-04-05 21:24

愚人節(jié)化裝舞會(huì)活動(dòng)策劃方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：愚人節(jié)化裝舞會(huì)活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)主題：愚人節(jié)活動(dòng)策劃方案(化裝舞會(huì))！活動(dòng)地點(diǎn)：待定活動(dòng)日期：200*-4-1活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)：活動(dòng)費(fèi)用：20元/人聯(lián)系方式：我要報(bào)名活動(dòng)計(jì)劃及介紹：活動(dòng)背景：愚人節(jié)...

2025-10-12 01:25

人音版音樂(lè)六上紅河谷教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】紅河谷人民音樂(lè)出版社第11冊(cè)第三課多彩的美洲教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲和合唱曲《紅河谷》。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、等。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《紅河谷》，啟發(fā)學(xué)生用舒展自然的聲音有表情地演唱。2、欣賞合唱曲《紅河谷》，通過(guò)與齊唱曲的比較，啟發(fā)學(xué)生初步理解合唱的特點(diǎn)。3

2024-11-19 17:53

人音版音樂(lè)六上拉庫(kù)卡拉查教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拉庫(kù)卡拉查教學(xué)目標(biāo)：1、能用歡快、活潑的歌聲演唱墨西哥民歌《拉庫(kù)卡拉査》。2、通過(guò)欣賞《美麗的賽林托》，感受墨西哥人民熱情奔放的性格。3、通過(guò)比一比的活動(dòng)，了解旋律模進(jìn)的創(chuàng)作手法，并完成書(shū)上旋律創(chuàng)作練習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能用舒展自然的聲音有表情地演唱墨西哥民歌《拉

2024-12-03 08:07

人音版音樂(lè)五上清晨教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《清晨》教學(xué)設(shè)計(jì)利通一小楊燕妮教學(xué)目標(biāo):《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤(rùn)、有彈性的聲音演唱歌曲；并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)聆聽(tīng)、演唱、表演等多種音樂(lè)活動(dòng)的參與更進(jìn)一步激起心中對(duì)生活的熱愛(ài)。演唱形式來(lái)表現(xiàn)歌曲《清晨》

2024-12-03 08:07

人音版音樂(lè)六上萬(wàn)馬奔騰教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人音版六年級(jí)《萬(wàn)馬奔騰》《萬(wàn)馬奔騰》是人音版六年級(jí)第二單元《草原牧歌》是的一首欣賞曲目，是一首由蒙古族演奏家齊·寶力高創(chuàng)作的一首馬頭琴獨(dú)奏曲。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聆聽(tīng)《萬(wàn)馬奔騰》，感受體驗(yàn)蒙古族歌曲的風(fēng)格；能夠辨別馬頭琴的音色。2、了解樂(lè)曲的相關(guān)知識(shí)和文化。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其熱愛(ài)我國(guó)民族音樂(lè)。3、聆聽(tīng)

2024-11-18 22:46

人音版音樂(lè)六上哈腰掛說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《哈腰掛》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師大家好，我今天說(shuō)課的題目是《哈腰掛》是一節(jié)欣賞課。一、說(shuō)教材：本課是人音版七年級(jí)第五單元?jiǎng)趧?dòng)的歌的一篇，是屬于搬運(yùn)號(hào)子類(lèi)的抬木號(hào)子，又稱(chēng)“吆號(hào)子”，在中國(guó)東北和內(nèi)蒙古境內(nèi)的原始森林區(qū)中，群體性勞動(dòng)很多，因此這種勞動(dòng)號(hào)子十分繁盛。通過(guò)對(duì)《哈腰掛》的學(xué)習(xí)不但使學(xué)生感受《哈腰掛》的特殊風(fēng)格

2024-11-18 23:52

人音版音樂(lè)五上蘋(píng)果豐收教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蘋(píng)果豐收》音樂(lè)教案教學(xué)內(nèi)容：《蘋(píng)果豐收》教學(xué)目標(biāo)：1用活潑熱情的情緒，準(zhǔn)確流暢的演唱此歌曲，表現(xiàn)朝鮮人民喜獲豐收時(shí)的喜悅之情。2通過(guò)聆聽(tīng)、感受、模仿、教師引導(dǎo)和指導(dǎo)，小組合作、自學(xué)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏等。3用自然和諧的聲音演唱二

2024-11-18 22:47

人音版音樂(lè)五上豐收鑼鼓教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】豐收鑼鼓教學(xué)背景：本課是一堂運(yùn)用一對(duì)一數(shù)字平臺(tái)的音樂(lè)課，學(xué)習(xí)對(duì)象為小學(xué)5年級(jí)學(xué)生，并已經(jīng)開(kāi)展了近1年的數(shù)字化學(xué)習(xí)，學(xué)生具備一定的電腦操作能力。教學(xué)課題：音樂(lè)課《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主聆聽(tīng)的習(xí)慣，引發(fā)學(xué)生豐富的想象，激發(fā)他們對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。2、運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能

2024-12-03 08:08

人音版音樂(lè)五上堆雪人教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《堆雪人》教學(xué)案例【執(zhí)教人】:薛城區(qū)北臨城小學(xué)張劍眉【課題】：《堆雪人》【教材版本】：人音版小學(xué)音樂(lè)第九冊(cè)第八課【課型】：唱歌綜合課【教學(xué)模式】：情境--陶冶式；探索—?jiǎng)?chuàng)造式；行為--輔助式?！窘滩姆治觥浚骸抖蜒┤恕肥莿?dòng)畫(huà)片《雪孩子》中的插曲。這首童聲合唱歌曲以輕快流暢的旋律，富有特性

2024-11-29 08:19

人音版音樂(lè)二上鳥(niǎo)店教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞《鳥(niǎo)店》教案教學(xué)內(nèi)容：鳥(niǎo)店教學(xué)內(nèi)容：1、通過(guò)欣賞鳥(niǎo)店，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解音樂(lè)，感受音樂(lè)，并用自己的方式表達(dá)對(duì)作品您的理解。2、教育學(xué)生保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，維護(hù)綠色家園教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解作品所表達(dá)的情緒及內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能用自己的方式表達(dá)對(duì)作品的理解教學(xué)過(guò)程：1、組織

2024-11-19 09:05

人音版音樂(lè)五上叮鈴鈴教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】叮鈴鈴教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2．能用比較和諧的聲音合唱，音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。3．在體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲情緒的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn)：把握歌曲的風(fēng)格，用和諧統(tǒng)一的聲音唱好合唱。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入1、用鋁板琴

2024-11-18 23:53

人音版音樂(lè)五上踩雨教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、跟崗實(shí)踐研修期間教學(xué)設(shè)計(jì)詳案（8份）實(shí)踐班級(jí)五一班課題、章節(jié)第九冊(cè)七單元歌曲表演《踩雨》指導(dǎo)教師謝桂瓊上課日期2020年10月31日（星期一）第3節(jié)課型唱歌課教法律動(dòng)、創(chuàng)編等教具電子琴、多媒體本教案是否有完整授課視頻：無(wú)一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念本課

2024-11-19 01:16

人音版音樂(lè)三上桔梗謠教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《桔梗謠》教材分析：歌曲《桔梗謠》是一首曲調(diào)優(yōu)美、帶有舞蹈性節(jié)奏的朝鮮族民歌?！敖酃！笔浅r族人民愛(ài)吃的一種野菜，因此取名《桔梗謠》。歌曲采用3/4節(jié)拍，音樂(lè)輕快明朗，富有韻律感。歌曲是由七個(gè)樂(lè)句組成的一段體結(jié)構(gòu)。第三、四樂(lè)句和第六、七樂(lè)句是第一、二樂(lè)句的變化重復(fù)，第五樂(lè)句加以襯詞，旋律作了發(fā)展，整首歌曲前后既統(tǒng)一又有變化，生動(dòng)地塑造了朝鮮族姑娘勤勞

2024-12-03 08:09

人音版音樂(lè)五上可愛(ài)的家教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)校：年（班）級(jí)：三年級(jí)人數(shù)：日期：學(xué)科：音樂(lè)課題：民樂(lè)合奏《可愛(ài)的家》課型：欣賞教師：教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：1、通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)，欣賞民樂(lè)合奏《可愛(ài)的家》，在欣賞樂(lè)曲中豐富學(xué)生對(duì)“家”的情感體驗(yàn)。2、利用媒體演示認(rèn)識(shí)我國(guó)民族樂(lè)隊(duì)中常見(jiàn)的幾種樂(lè)器，并能模仿這些樂(lè)器的演奏姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：能列舉我國(guó)民族樂(lè)隊(duì)中常

2024-11-18 23:53

人音版音樂(lè)六上化裝舞會(huì)教案(編輯修改稿)

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人音版音樂(lè)六上化裝舞會(huì)教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

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人音版音樂(lè)六上化裝舞會(huì)教案(參考版)